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藝術領域-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 131 筆
動漫最前線第176集─Japan Media Mix Festival & PR01. TRADE SHOW in Taipei 2015-資源代表圖
video 動漫最前線第176集─Japan Media Mix Festival & PR01. TRADE SHOW in Taipei 2015
群英社國際股份有限公司高中10-12年級
本集節目讓Michael、KIKI帶大家一同去體驗時尚藝術和動漫文化的兼容並蓄！位於第一倉館的PR01. TRADE SHOW，其實是一場面向相關業者的專業展，不過這裡面的氣氛異常的輕鬆，有美味的食物還有很多藝術家駐場分享他們的創作！除了可以來看看很特別的物產，以及用傳統技藝包裝的實用商品外，這個展也顯示了日本人崇尚自然的精神，包括自然的材料、自然的食物，還有自然的妝感！現場也有造型師為大家示範今年秋冬最流行的自然彩妝喔！
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修改日期：2016-02-24
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-把你的靈魂接在我的線路上篇-資源代表圖
video 遇見設計,邂逅愛│Design for Love-把你的靈魂接在我的線路上篇
臺北市政府文化局高中10-12年級
為了追求琳恩，年輕多金的保羅無所不用其極，但發現琳恩根本不在乎他的錢，一連串意外，讓原本功利的保羅，反而成為社會設計重要推手。
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修改日期：2016-11-24
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-生日禮物篇-資源代表圖
video 遇見設計,邂逅愛│Design for Love-生日禮物篇
臺北市政府文化局高中10-12年級
一向嚴格的設計總監Judy，生日那天下屬們設計了一場特別的設計簡報，讓她重新體驗這個都市，也讓她與大客戶汪先生，展開了愛情覺旅。
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修改日期：2016-11-24
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-下午茶篇-資源代表圖
video 遇見設計,邂逅愛│Design for Love-下午茶篇
臺北市政府文化局高中10-12年級
新手媽媽巧遇視障朋友，兩人互相幫助而成為朋友．因為好奇，新手媽媽參加了視障朋友的下午茶，卻發現了一個天大的秘密。
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修改日期：2016-11-24
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-30秒宣傳短片-資源代表圖
video 遇見設計,邂逅愛│Design for Love-30秒宣傳短片
臺北市政府文化局高中10-12年級
很多人在問設計之都到底是什麼？ 原來在我們生活周遭，數以百計的設計活動，早就已經在進行著，每個設計活動都以愛為本，讓善念成為這個城市的獨特氛圍。六個小故事，一個大都市 設計之都就在臺北。
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修改日期：2016-11-24
2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part1-資源代表圖
video 2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part1
基隆市文化局高中10-12年級
「全國第一號無形文化資產」的「鷄籠中元祭」，傳承161年的鷄籠中元祭，今年由「江姓宗親會」輪值主普。12日在記者會上，透過開燈亮彩點燈儀式，點亮象徵鷄籠中元祭「祭祀祈福、生命演藝、放水燈大遊行」三大主軸之光雕。整整一個月：傳承百年的祭典科儀、盛大的放水燈遊行、金碧輝煌的主普壇、來自國內外的藝文展演，都將一一登場。本片為2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part1
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修改日期：2017-11-22
2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part2-資源代表圖
video 2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part2
基隆市文化局高中10-12年級
「全國第一號無形文化資產」的「鷄籠中元祭」，傳承161年的鷄籠中元祭，今年由「江姓宗親會」輪值主普。12日在記者會上，透過開燈亮彩點燈儀式，點亮象徵鷄籠中元祭「祭祀祈福、生命演藝、放水燈大遊行」三大主軸之光雕。整整一個月：傳承百年的祭典科儀、盛大的放水燈遊行、金碧輝煌的主普壇、來自國內外的藝文展演，都將一一登場。本片為2015鷄籠中元祭江姓實錄計畫part2
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修改日期：2017-11-22
[單元六：視覺傳達基礎-海報設計]十二年國民基本教育課程綱要普通高級中學課程 藝術領域加深加廣-【基本設計】線上課程-資源代表圖
video [單元六：視覺傳達基礎-海報設計]十二年國民基本教育課程綱要普通高級中學課程 藝術領域加深加廣-【基本設計】線上課程
藝術生活學科中心/國立師大附中附設國中高中10-12年級
講者介紹： 白顏慈　 國立臺灣師範大學附屬高級中學教師 國立臺灣師範大學美術學士 課程概述： 生活中有來自四面八方大量的訊息，有許多是經過視覺傳達給你/ 妳的，如何運用視覺效果，傳達出訊息、理念，或行銷商品等，就是視覺傳達設計。「海報」是很常見主要視覺效果形成的方式，讓我們一起嘗試看看吧！教師可自行準備貼近學生生活中的照片或針對上述三個問題，帶學生直接進行路上觀察、記錄，從生活中的文字、圖像，從平面設計的發想引導，帶領同學深入視覺文化領域。
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修改日期：2021-01-15
[單元七：玩字-文字海報設計實作]十二年國民基本教育課程綱要普通高級中學課程 藝術領域加深加廣-【基本設計】線上課程-資源代表圖
video [單元七：玩字-文字海報設計實作]十二年國民基本教育課程綱要普通高級中學課程 藝術領域加深加廣-【基本設計】線上課程
藝術生活學科中心/國立師大附中附設國中高中10-12年級
講者介紹： 白顏慈　 國立臺灣師範大學附屬高級中學教師 國立臺灣師範大學美術學士 課程概述： 上一堂課我們學習到圖像與符號，其實最常見也最常使用的符號就是「文字」了，但文字需要利用時間閱讀、理解，才能了解其中意涵；而圖像藝術雖然也需要學習，但它能夠使我們的視覺被刺激、吸引，更直觀地了解意義。結合文字和圖像兩者益處，是目前視覺傳達設計的趨勢之一。讓我們一起來探究文字更多的可能，跨越語言的隔閡，傳達出你想說的訊息吧！
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修改日期：2021-01-15
疫起線上看-藝術-[科技藝術]專輯-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-[科技藝術]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
數位時代的來臨，讓藝術家對於傳統的創作思維進行解構，數位科技在藝術創作中不僅只是工具，而是思考與呈現藝術意念及創作方式的「媒體」。透過科技媒介的引入，藝術之間的疆域界線也跨越與彼此連結，因應時代的趨勢而革新，也讓當代藝術的形態多元且富變化，就讓我們一起探索科技藝術的魅力吧!
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修改日期：2020-09-12