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藝術生活-高中10-12年級(五)
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android
Google Classroom
app Google Classroom
曾正德/新北市新北市立清水高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用Google Classroom進行教學,電腦必須透過google chrome瀏覽器執行,使用其他瀏覽器可能會有畫面顯示不正確等的情形。教師與學生皆須登入google apps for education帳號以進行教學,教師建立課程並指派作業,學生提交作業後,教師可以得知學生是否提交,並對提交作業學生評分,所有教學資源與學生作業皆儲存於google雲端硬碟中,因此使用google classroom時無須準備儲存資料空間。 曾正德 Google Classroom Google Classroom必須使用Google Apps for Education,所以要使用google classroom必須先以學校名義(很重要,必須透過學校網站管理者)申請Google Apps for Education,如果是新北市高國中小學校,已經由新北市統一申請並整合於新北市單一登入,所以可以不用另外申請,只要在校務行政系統中完成登入即可。建議以班級建立課程,如X年X班OO課等,以免許多學生擠在同一課程中,無法分辨不同班級的學生。因為透過新北市單一登入使用google classroom時,系統僅會顯示學生姓名,並無學生座號等資料,而且也無法於課程建立後輸入,所以教師必須另外建立名單以管理學生。google classroom提供的功能並不多,主要是建立線上課程,課程內容可以結合google雲端硬碟以及google docs,學生主要的活動是提交作業以及線上提問,目前並無線上測驗相關的功能出現,如果想要進行即時測驗可能要另外尋找工具進行。以新北市(或其他已經建立單一驗證的縣市)來說,最大的好處是無須另行建立師生帳號,可以避免記憶太多帳密的問題。
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修改日期:2026-08-31
android
Instagram
app Instagram
黃志賢/屏東縣國立屏東教大實小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Instagram 可讓你輕鬆捕捉並分享這世界的瞬間。將日常生活的相片和影片幻化成藝術作品,和親朋好友一起分享。不只追蹤你認識的人,還可以追蹤激勵人心的 Instagram 用戶、攝影師、運動員、名人和時尚偶像等,透過其他人的眼光來看這個世界。每次打開 Instagram,你都會看到好朋友們的新相片和影片,以及來自世界各地創意人士分享的精彩瞬間。 黃志賢 Instagram Instagram是一個免費提供線上圖片及短視訊分享的社交應用,於2010年10月發行。它可以讓使用者用智慧型手機拍下照片後再將不同的濾鏡效果添加到照片上,然後分享到Facebook、Twitter、Tumblr及Flickr等社群網路服務或者是Instagram的伺服器上。Instagram的名稱取自「即時」(英語:instant)與「電報」(英語:telegram)兩個單詞的結合。因為創始人靈感來自即時成像相機,且認為人與人之間的照片分享「就像用電線傳遞電報訊息」,因而將兩個單詞結合成軟體名稱。Instagram的一個顯著的特點是,用它拍攝的照片為正方形,類似寶麗來即時成像相機拍攝的效果,而通常所使用的移動設備的相機的縱橫比為4:3和16:9。
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修改日期:2026-08-31
chrome
goobric
app goobric
莊金和/南投縣縣立北投國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
評分管理使用介面,主要是搭配google classroom來使用,藉由收集學生繳交得作業後,可以有效的將學生作業經由評分標準進行評分! 莊金和 goobric 當學生使用google classroom繳交作業後,在雲端硬碟中藉由試算表及外掛程式收集學生的作業及基本資料後,即可藉由此APP進行評分,由於需要先行導入評分標準,因此可以藉由評分標準有校及迅速對於班級學生進行評分,銅時評分完成後也可以選擇是否藉由電子郵件告知學生的評分結果,而學生亦可以由評分結果得知老師的評量標準,因此我覺得是個十分實用的APP。由於它是英語介面,也因此使得習慣中管介面的使用者使用上會有稍微的不便,同時也由於評分完成後尚無法直接將評分結果與google classroom同步,而必須自行輸入,則是美中不足的地方。
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修改日期:2026-08-31
ios
旅行臺南
app 旅行臺南
張志仁/台南市市立賢北國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
國寶級作家葉石濤眼中的臺南:「這是個適合人們做夢、幹活、戀愛、結婚、悠然過日子的好地方。」您眼中的臺南又是是怎麼樣的一個地方呢?帶上您的智慧型手機,讓「旅行臺南」APP帶著您到臺南來一場慢活輕旅行。 「旅行臺南」APP是一套整合旅遊資訊與地圖的行動導覽系統,由臺南市政府觀光旅遊局規劃設計,提供使用者臺南各地觀光旅遊景點介紹、最新消息、活動情報等包含「食、住、行、樂」全方面的相關資訊,民眾只要攜帶手機,便可以隨時隨地、隨手查詢有關臺南的各項資訊,並結合GPS、QR-CODE等智慧科技運用,更可使用地圖來進行旅行路線規劃, APP內還特別設計有打卡集章小遊戲,讓您能在臺南留下專屬的旅行足跡唷! 「旅行臺南」APP功能簡介: -臺南美食:提供特色小吃、夜市美食、甜點冰品、經典美食伴手禮還有必去熱門餐廳等完整的美食店家資訊,讓您享受最道地「臺南味」。 -宿泊情報:提供超過250家臺南旅館飯店及民宿資訊,歡迎您「來臺南住一晚」或安排多日遊程Long stay! -便民服務:提供高鐵、火車、公車等動態查詢,還有臺南特有的觀光計程車服務,讓您隨時掌握交通資訊,行遍臺南通暢無阻。 -遊樂臺南:提供超過600個臺南景點介紹,還有特別推薦的黃金景點及黃金旅遊路線,讓您來臺南走過、路過,絕對不會錯過任何好玩景點。 張志仁 旅行臺南 包括在地旅行、在地食材與本土語言教學等課程!國寶級作家葉石濤眼中的臺南:「這是個適合人們做夢、幹活、戀愛、結婚、悠然過日子的好地方。」您眼中的臺南又是是怎麼樣的一個地方呢?帶上您的智慧型手機,讓「旅行臺南」APP帶著您到臺南來一場慢活輕旅行。 「旅行臺南」APP是一套整合旅遊資訊與地圖的行動導覽系統,由臺南市政府觀光旅遊局規劃設計,提供使用者臺南各地觀光旅遊景點介紹、最新消息、活動情報等包含「食、住、行、樂」全方面的相關資訊,民眾只要攜帶手機,便可以隨時隨地、隨手查詢有關臺南的各項資訊,並結合GPS、QR-CODE等智慧科技運用,更可使用地圖來進行旅行路線規劃, APP內還特別設計有打卡集章小遊戲,讓您能在臺南留下專屬的旅行足跡唷! 「旅行臺南」APP功能簡介: -臺南美食:提供特色小吃、夜市美食、甜點冰品、經典美食伴手禮還有必去熱門餐廳等完整的美食店家資訊,讓您享受最道地「臺南味」。 -宿泊情報:提供超過250家臺南旅館飯店及民宿資訊,歡迎您「來臺南住一晚」或安排多日遊程Long stay! -便民服務:提供高鐵、火車、公車等動態查詢,還有臺南特有的觀光計程車服務,讓您隨時掌握交通資訊,行遍臺南通暢無阻。 -遊樂臺南:提供超過600個臺南景點介紹,還有特別推薦的黃金景點及黃金旅遊路線,讓您來臺南走過、路過,絕對不會錯過任何好玩景點。
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修改日期:2026-08-31
android
手電筒
app 手電筒
黃順彬/高雄市市立中山國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
您裝置的手電筒!難以置信的簡單,但非常有用的手電筒應用程式。將使用您裝置的照相機閃光燈作為一個手電筒。 黃順彬 手電筒 微型手電筒是目前Android市場上最好的閃光式手電筒應用程式,因為:- 它支援最廣泛的閃光式照相裝置(閃光式)- 這也是市場上最亮的手電筒/電筒,因為照相機閃光燈在暗光下發出非常強烈的光。 - 有不同的工具選擇- 擁有搶眼和多樣化的螢幕燈 - 包含一個彩色燈- 擁有最好的支持光源:==============*照相機的閃光燈 - 使用手機的照相機閃光燈(閃光)發出耀眼的光芒。請注意,某些裝置沒有相機的閃光燈。在這種情況下,照相機手電筒的選項會被停用,但您仍可以使用其中一種螢幕燈。*螢幕燈 - 這是基本的白色螢幕燈,日常使用足夠的明亮。您可以把它作為您的第一選項,以防您的裝置沒有照相機閃光燈或者您想節省電池。*警示燈,警用燈,彩色燈 - 在許多情況下可能有用的不同光源。您可以改變亮度和顏色。手電筒小工具:========微型手電筒是市場上少有的幾款應用程式之一,這是免費而且有不同的工具去選擇。通過點擊並按住您的主螢幕去新增一個小工具。
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修改日期:2026-08-31
ios
TEDICT - 用TED學英語
app TEDICT - 用TED學英語
吳雅真/桃園市縣立青溪國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
TEDICT=TED+Dictation. 沒錯,就是將TED的演講拿來聽寫英文。如大部人所熟悉的,「TED是一個跨界的智庫,是一個對話的平臺,更是實現ideas 舞臺。」TED邀請各領域的專門人士來進行演說,內容豐富多元。這些精采的演講,正是TEDICT的聽寫素材。TEDICT持續不斷地更新大量的TED演講之英語教材,在享受世界最頂級的知識饗宴的同時,聽寫演講的內容來學習英文,可謂一舉數得,事半功倍! 吳雅真 TEDICT - 用TED學英語 不同於線上的TED Talks專頁,以及TED的App,都只能選擇單一字幕,TEDICT影片都是中英雙語字幕。除了觀看影片之外,TEDICT有兩項聽寫的功能--TEDICTisy與TEDICT。當你聽完演說時,可進行自我測驗。TEDICTisy是簡單版的聽寫,使用者只要點選單字,就可以將演講內容做句子重組;而TEDICT則是逐字聽寫,使用內建的鍵盤或外加的藍芽實體鍵盤,將演講的內容逐字逐句打出來,若不夠明瞭還能重複播放該句子。建議將內容下載在手機或平板,隨時觀看、做測驗,不受網路和流量的限制。LITE版本是免費的,但只能聽寫前10個句子;付費版僅須60元。TEDICT不只可以讓學生藉由聽寫來學習英語,對教師而言,更是充實各領域最尖端的新知,以及學習英文的一大利器。
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修改日期:2026-08-31
android
完美鋼琴
app 完美鋼琴
許宏義/新北市新北市中和區積穗國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
完美鋼琴是鋼琴鍵盤模擬器。使用真實的鋼琴聲音,你可以使用這個應用程式,準確地學習鋼琴。特色:支持鋼琴全鍵盤、支持多點觸控、支持單排糢式、支持雙排糢式、按鍵力度偵測、錄音和回播、按鍵寬度調節、邊學邊彈糢式(內置70首音樂)。很好玩也很有學習效果。 許宏義 完美鋼琴 中年級可藉此軟體學習節奏感及激發學習興趣。高年級可藉此軟體學習音感及發揮創作。隨時隨地都能練習,從類似遊戲的玩法提高學生學習音樂的興趣,也能使學生藉由這軟體的功能,用音樂去感染周遭的人,進而提升大眾的音樂欣賞素養。
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修改日期:2026-08-31
ios
BioDigital Human - 3D人體解剖與健康
app BioDigital Human - 3D人體解剖與健康
蕭亦婷/新北市新北市立文山國民中學國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
一套3D解剖及健康狀況的模型使我們能更理解健康和人體。針對身體各部位器官進行詳細說明。當想了解某個器官的健康狀態及疾病相關資訊時,只需點該器官即有說明。 蕭亦婷 BioDigital Human - 3D人體解剖與健康 生物課及健康課談到人體時,學生總是僅能藉由課本上的圖表或塑膠模型去了解。但無論是圖表及模型總是有點距離,也引不起學生的興趣。這套APP使用3D結構,當老師講到該單元時,能作為輔助教材讓學生能更精確地到各部位的構造,而學生課後也能依此複習課堂講授內容。若學生對此單元有更興趣時,也能更進一步的去探究。此套軟體主要針對醫學院學生開發設計,所以畫面十分精緻,目前一般使用者目前免費,但對學生而言,功能已相當齊全。
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修改日期:2026-08-31
android
DS file(群暉科技)
app DS file(群暉科技)
林紀達/宜蘭縣縣立凱旋國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式,且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具,您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案,或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援,您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理,DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案,支援部分檔案的開啟,提供檔案下載與上傳,編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時,學生的照片及檔案存在平板上,教師必須一臺一臺下載,所以若利用此軟體,給學生一個帳號與密碼之後,學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作,並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能,這確實挺方便的,而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。
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修改日期:2026-08-31
android
SimpleMind Free mind mapping
app SimpleMind Free mind mapping
陳育暖/南投縣縣立成城國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
SimpleMind免費為Android™是一個思維導圖工具,讓您的Andr​​oid手機或平板電腦變成一個集思廣益,收集的想法和思維結構的設備。免費版配備了基本的,但強大的思維導圖的功能。 陳育暖 SimpleMind Free mind mapping 簡單的心智圖繪製,可以直接在平板上操作,隨時增減,思考自己的思緒。運用在英語教學上,除了每個課程主題的句型文法外,學生可利用心智圖的思考,加上資訊工具的運用,隨時增減補充自己的學習內容。運用在綜合課程上,每個單元內主題可以發展不同的想法,進而有不同的思維,組員間討論時,也可以隨時增加或調整小組內的心智圖成果。另外,語文課及其他領域課程中,都相當適合使用簡單的心智圖繪製,會比紙筆上的操作來的更為容易修改,不同的顏色和線條,也容易區分不同的思考主題。
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修改日期:2026-08-31