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表演藝術-國中7-9年級(四)
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web
創作性舞蹈
張海威/市立草漯國中
國中7-9年級
設計理念:以十二星座意象為即興動作基礎使學生開展肢體律動。
點閱數461
下載數7
修改日期:2023-11-27
web
旋轉、跳躍─芭蕾舞
劉依晴/桃園市立自強國中
國中7-9年級
教師透過講義及影片說明,使學生了解芭蕾舞各個時期發展並以實作演練讓學生體驗芭蕾舞。
點閱數419
下載數2
修改日期:2023-10-26
web
走進電影世界
楊惠雯/市立東興國中
國中7-9年級
認識電影拍攝手法,透過實作完成自己的電影短片
點閱數700
下載數17
修改日期:2021-12-24
web
智慧教室學堂-反骨藝術新浪潮
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學
國中7-9年級
「機率編舞」是舞蹈家摩斯康寧漢所創造的編舞方式,將舞者的動作、進出場順序、出現頻率……等,以機率的方式編排。本課程嘗試讓學生以七至八人一組,每人發想動作,再透過隨機編排的方式,完成一個小組作品。
點閱數761
下載數23
修改日期:2021-12-23
web
表演藝術-李春生專題
游宗輝/市立建國國中
國中7-9年級
透過表演藝術的劇場策略,帶領學生認識李春生的生平,並發展思辨能力
點閱數531
下載數4
修改日期:2021-12-23
web
我也是導演~角色舞台區位設計
王循函/桃園市立龍興國中
國中7年級
舞台區位為舞台表演之基礎,期望學生透過本課程能應用舞台區位,並實際體驗導演及表演者不同的視角下,與團隊進行順暢的溝通。
點閱數782
下載數28
修改日期:2021-12-15
web
隨興玩‧即興跳
徐敏真/東興國中
國中7年級
1. 能透過教師講述,了解即興創作及舞蹈元素的意涵。2. 同學親身參與活動,利用身體表現即興創作。3. 認識自己,探索自我肢體動作的可能性。4. 藉由活動【超級比一比】體認即興的操作方式與要旨。5. 能欣賞並深切體會不同類型的表演形式。
點閱數838
下載數33
修改日期:2021-02-21
web
當偶們同在一起
鍾惠婷/市立東興國中
國中7年級
以探索的角度去認識、接觸不同的偶戲文化為課程內涵,落實素養導向與有效教學
點閱數809
下載數20
修改日期:2021-02-21
web
後現代舞─摩斯康寧漢機率舞蹈
劉依晴/桃園市立自強國中
國中7-9年級
PPT 、智慧教室觸控螢幕、視訊播放器
點閱數833
下載數31
修改日期:2021-02-20
web
變化萬千的舞台空間
陳大吉/桃園市立自強國中
國中7-9年級
從劇場科技資訊及媒體運用,讓學生能實地體驗劇場裡的舞台技術與幕後工作,讓學生將所學舞台技術透過舞台設計創作應用。
點閱數727
下載數22
修改日期:2021-02-20
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