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表演藝術-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 139 筆
文化保存－北管音樂（梨春園北管樂團）-資源代表圖
web 文化保存－北管音樂（梨春園北管樂團）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
北管音樂為臺灣傳統農業社會之重要民間藝術，亦為臺灣表演藝術史中最具代表性的樂種之一。
點閱數356
下載數0
修改日期：2025-05-13
跨領域數位課程-戲說蘆洲～國姓醮的緣起-資源代表圖
web 跨領域數位課程-戲說蘆洲～國姓醮的緣起
王姿婷、吳羿臻/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會領域－歷史/ 藝術領域－表藝
點閱數317
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修改日期：2025-01-07
情緒百寶箱 （L10演繹人生）-資源代表圖
web 情緒百寶箱 （L10演繹人生）
曾子千/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
1. 學生能夠辨識自身情緒及認識著名心理學家保羅·埃克曼之六大基本情緒，並發現他人與自己相異或相同處。2. 培養學生覺察情緒的能力，並透過特定元素（例如：肢體動作、臉部表情）等表演基本技巧去展現。3. 學生能夠提取生活中各情境的情緒，並以自身過往經驗、情緒記憶、想像與模仿等戲劇扮演的方式重新演繹。4. 學生藉由小組合作與發想，培養互助共好的良好精神外，也學習欣賞表演藝術。
點閱數310
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修改日期：2024-12-17
輕靈優雅的迴旋-資源代表圖
web 輕靈優雅的迴旋
林禮華/市立中壢國中國中7-9年級
以芭蕾基礎知識介紹及基本動作體驗
點閱數205
下載數1
修改日期：2024-11-26
八年級表藝：表演中的即興-資源代表圖
web 八年級表藝：表演中的即興
謝怡倩/市立楊明國中國中8年級
即興創作，沒有劇本，沒有經過排練的表演形式，是很困難的。可透過說故事或是體驗培養出觀察力、創造力與反應能力。並且可以運用不同的肢體語言來表現，我們可利用即興表演將這潛能喚醒，並且打開表演者的感官。從中學習表演者當下反應及表演火花。
點閱數304
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修改日期：2024-11-19
變化萬千的舞台空間-資源代表圖
web 變化萬千的舞台空間
徐健銘/市立自強國中國中7年級
從劇場科技資訊及媒體運用，讓學生能實地體驗劇場裡的舞台技術與幕後工作，讓學生將所學舞台技術透過舞台設計創作應用。
點閱數332
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新教學示例編號：表演 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新教學示例編號：表演 2024-002
林信宇/台北市立景美國中國中7年級
運用Capcut 數位剪輯功能，練習戲劇配音與短篇劇本對話台詞創作
點閱數272
下載數2
修改日期：2024-10-14
單一活動創新教學示例編號：表演 2024-003-資源代表圖
web 單一活動創新教學示例編號：表演 2024-003
林信宇/台北市立景美國中國中7年級
運用Capcut 數位剪輯功能，練習戲劇配音與短篇劇本對話台詞創作
點閱數177
下載數3
修改日期：2024-10-14
輕靈優雅的迴旋-資源代表圖
web 輕靈優雅的迴旋
林禮華/市立中壢國中國中8年級
藝術與人文領域表演藝術科以芭蕾基礎知識介紹及基本動作體驗
點閱數434
下載數4
修改日期：2023-12-27
TO BE A YOUTUBER - We are the super team.-資源代表圖
web TO BE A YOUTUBER - We are the super team.
齊于萱/市立中壢國中國中7年級
藝術因應現在的潮流趨勢，大家喜愛影片勝過圖片，而圖片又比文字好，所以大家越來越喜歡觀看影片，造就了現在的Youtuber這個職業，藉由「當個youtuber」做課程引導設計。 1. youtuber是什麼？問答討論介紹 2. 分享自己喜歡的Vlog/YouTube及小組競賽3. 介紹Youtuber的類型
點閱數500
下載數7
修改日期：2023-12-27