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搜尋相關的資源 295 筆
國小藝術科雙語數位教學習教材-資源代表圖
web 國小藝術科雙語數位教學習教材
張榕庭/臺北市政府教育局雙語辦公室國小3-6年級
對應北市自編雙語教材之單元教案設計
點閱數655
下載數25
修改日期：2024-05-06
四年級貪食獸-資源代表圖
web 四年級貪食獸
林佳慶/市立南美國小國小3-4年級
1.透過創作學會剪刀以及美工刀的使用2.練習前中後的圖片景創作3.學習水彩工具的使用
點閱數286
下載數1
修改日期：2024-02-02
社會科數位課程－故宮漢字藝術(國小)-資源代表圖
video 社會科數位課程－故宮漢字藝術(國小)
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立故宮博物院
國立故宮博物院精選以文人山水及水岸景色為主題的重要典藏繪畫與書法，以高仿真複製畫及創意呈現方式，展演書畫家筆下意境，帶領觀眾深讀書畫內容及欣賞文物之美。「筆墨行旅」系列影片將文物之細緻表徵透過高解析度畫面呈現出來，並邀請當代舞蹈家、音樂創作者、書畫藝術家等，以不同表現形式演藝古書畫之美，開啟古書畫與當代之對話，創造多元詮釋之新風貌。
觀看次數435
修改日期：2024-01-30
優游字在-資源代表圖
web 優游字在
楊琬羽/市立南崁國中國中7-9年級
結合媒體資源與生活實例體驗POP的設計與運用
點閱數469
下載數8
修改日期：2023-12-27
“防疫”優游字在-資源代表圖
web “防疫”優游字在
楊琬羽/市立南崁國中國中7-9年級
結合媒體資源與生活實例進行POP的運用與設計呈現
點閱數550
下載數2
修改日期：2023-12-27
視覺藝術 第三課 生活傳藝-資源代表圖
web 視覺藝術 第三課 生活傳藝
劉欣盈/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
能認識生活中的民俗藝術，欣賞民俗藝術之美。能理解民俗藝術之功能與價值，並探訪生活中的民俗藝術。能了解民俗藝術之不同風貌與造形意涵。能欣賞民俗文化融入藝術與設計創作之多元表現。能應用傳統文化特色融入當代生活設計。
點閱數460
下載數8
修改日期：2023-12-12
花磚、文化、記憶-資源代表圖
web 花磚、文化、記憶
林奕秀/市立龍興國中國中8年級
1. 認識花磚及文物保存的價值，了解生活、藝術與文化之間的關係。2. 了解如何設計花磚，並能夠融入個人特色進行創作。
點閱數496
下載數10
修改日期：2023-12-07
翻轉彩繪花磚-資源代表圖
web 翻轉彩繪花磚
周似諭/市立南勢國小國小5-6年級
從美的十大原則至解構花磚造型原理，從中欣賞花磚之美並理解其構成，將習得之技巧延伸並創造與眾不同的花磚造型。
點閱數703
下載數12
修改日期：2023-12-07
跨領域數位課程－偶們的故事偶來說-資源代表圖
web 跨領域數位課程－偶們的故事偶來說
陳勝南/新北市三重區永福國民小學國小3-4年級
希望透由課程單元活動的設計，讓中年級的學生能透由認識傳統與新式的布偶的差異，學習運用身邊常見的綜合媒材，與結合最新資訊科技ChatGPT與AI繪圖的輔助來進行創作，並以學生的生活經驗出發，藉由引導將各項議題巧妙的融入故事中，最後，更能透過表演藝術的展演方式與深度沉浸式的體驗，藉以加深學生對日漸式微的布袋戲，這項屬於台灣傳統技藝的文化傳承，能有更深一層的感受與認識。
點閱數707
下載數22
修改日期：2023-12-04
橫山書法藝術館介紹-資源代表圖
web 橫山書法藝術館介紹
謝欣惠/市立潛龍國小國小5-6年級
參觀橫山書法藝術館，建築師潘天壹將硯與墨意象融入地景，打造五方篆印般的藝術建築從外館的設計依當地的地理環境設計書法藝術館，館內的空間設計再結合書法藝術展覽，行前的介紹和實際參觀書館讓學生了解透過設計讓人們與生態環境產生親切的互動，因為每個人最終都是要回到自然環境裡，以環境為家，感受到自然的親切感與永續發展。
點閱數321
下載數2
修改日期：2023-11-21