本課程以「面具設計」為主題。課堂開始先用撲克牌複習美的形式原理，並以提問「What is the most important rule when making a mask?」引導學生進入主題。接著介紹 icon 概念，說明符號可由線條與形狀組成，並舉例生活中的 icon。學生會透過非洲 Ngaady a Mwaash 面具 進行小組討論，描述其中的線條與形狀並猜測其涵義，再由教師公布真實意涵。主要任務中，學生依據英文故事挑選線索設計 icon，並以句型表達，最後利用 Procreate 組合成對稱面具。課程最後安排分享、展示與投票活動。

選擇主題、設計方案、籌備預算等，如藝術家個人、藝術機構、社區團體

靜態圖像與動態影像

數位影像處理的作用與基本認識

培養學生與客戶互動與溝通的能力，學習如何理解客戶需求，並運用設計技能與客戶進行溝通和協調

室內與空間的相互呼應，交疊出別出心裁的意境與氛圍

介紹相機跟鏡頭的功能性

介紹設計思考的在規劃階段的流程

探討設計師如何為品牌、產品和活動創造視覺形象和風格

原型設計、測試與優化