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視覺藝術-國中7-9年級(四)
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攝影的視界
廖玉芳/市立會稽國中
國中7-9年級
透過攝影課程與校本位課程 生態 保育家結合。藉由 鏡頭的捕捉 認識校園 了解校園之美 進而體認愛護環境 、生態保育的重要 。
點閱數85
下載數2
修改日期:2025-07-31
web
城市水不水
洪惟心/市立民族國中
國中7-9年級
帶領學生認識社區水故事,以身邊的瑠公圳、公館水岸切入,帶領學生認識城市中水岸的生態、休憩面向,並觀察比較不同國家城市中的水岸規劃與設計。參訪寶藏巖水岸、瑠公圳臺大段親水復育區以平板進行實際觀察與記錄。並用keynote完成圖文簡報以利分享。
點閱數473
下載數12
修改日期:2025-07-28
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跨領域數位課程-Ocean Art Speaks: Turning Trash into Treasure
黃語柔/高雄市立七賢國民中學
國中7-9年級
語文領域/英文藝術領域/視覺藝術
點閱數199
下載數2
修改日期:2025-07-23
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跨領域數位課程-神乎其技~蘆洲神將鑑賞,以保和宮為例
劉美君、顏培宜/新北市立鷺江國民中學
國中7-9年級
社會、視藝
點閱數84
下載數3
修改日期:2025-06-26
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度量衡器準不準
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)
國小4年級~國中9年級
怎麼在菜市場買一斤芭樂,回家秤卻少了100公克!老闆!你的磅秤到底準不準啊!
點閱數733
下載數27
修改日期:2025-05-12
web
度量衡在哪裡
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)
國小4年級~國中9年級
36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關!
點閱數1075
下載數49
修改日期:2025-05-12
web
度量衡的演變
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)
國小3年級~國中9年級
盎司?公斤?臺斤?光是重量的單位就這麼複雜,這些單位和制度又是怎麼來的?
點閱數1193
下載數68
修改日期:2025-05-12
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優游"字"在
黃一軒/市立平鎮國中
國中7-9年級
藉由鑑賞與表現的課程內容,從觀察日常生活的字形應用導入,透過欣賞國內與國際間字形的樣貌,培養與提升敏銳觀察事物的能力,再引導到文字藝術裡關於書法字體各種書風的藝術類型,以及進階到印刷字體的改良、演變的不同脈絡。接著便以文字存在於生活中的各種形態與應用,呈現文字的意涵與象徵,以及跨領域之間的激盪。
點閱數171
下載數3
修改日期:2025-01-02
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地景藝術
黃一軒/市立平鎮國中
國中9年級
藉由桃園在地環境的地景藝術節,瞭解何謂地景藝術?認識及欣賞地景藝術、水岸空間藝術、老街文化、歷史建築之運用,辨別地景藝術帶給不同場域的意義與影響,進而透過分組討論,以地景藝術的創作概念繪出設計圖稿,再與小組成員們共同創作出地景藝術作品。
點閱數136
下載數2
修改日期:2025-01-02
web
藝起成為校園美感偵探
余采樺/市立大有國中
國中7-9年級
利用校園活動培養學生美感
點閱數156
下載數1
修改日期:2024-12-06
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確定