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搜尋相關的資源 102
青春驪歌‧夢想展翅-資源代表圖
web 青春驪歌‧夢想展翅
蔡其融/市立貢寮國中國中7-9年級
透過平板及APP協助,帶領學生認識樂譜,並產出屬於該班的畢業歌曲。
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修改日期:2021-01-04
文化保存-客家八音(鄭榮興)-資源代表圖
web 文化保存-客家八音(鄭榮興)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
「客家八音」是最具客家色彩的純音樂藝術,其音樂風格、演出形式、音樂內容與樂器使用,隨著族群遷徙而融合各地傳統民間音樂,逐漸演變成一特殊的器樂曲種。「客家八音」是以鼓吹樂為基本形式的一種樂器合奏,即以鑼鼓樂為基礎加嗩吶類樂器為主。演奏內容分為「吹場樂」和「絃索樂」。「吹場樂」即鼓吹樂,主要用於廟會典禮和婚喪喜慶等禮俗等演出;「絃索樂」多用於北管戲以及純器樂演奏。 臺灣客家八音最常用於婚喪喜慶等場合,但台灣南部和北部在使用樂器和編制上有所不同。客家八音演奏的場合與民間的活動息息相關,舉凡廟會、宗教活動或生命禮俗皆需要它;另外它也與臺灣傳統北管戲密不可分。
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修改日期:2025-05-13
Scratch 混音課-資源代表圖
web Scratch 混音課
徐德勝/市立秀峰國小國小5-6年級
應用scrtath的程式語言,讓學生體驗音樂混音創作
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修改日期:2020-12-30
吟詩作樂─音樂與文學的邂逅(山腳國中)-資源代表圖
web 吟詩作樂─音樂與文學的邂逅(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
浪漫樂派舒伯特藝術歌曲
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修改日期:2023-11-23
android
鈴聲製作 - 音樂剪輯-資源代表圖
app 鈴聲製作 - 音樂剪輯
黃奕心/雲林縣縣立興華國小國小1年級
鈴聲製作是一款非常小巧實用的鈴聲剪裁製作工具,具有以下強大功能:1.剪切手機中儲存的音樂文件,製成獨有的鈴聲。2.使用軟件錄音,對錄製的聲音進行剪裁,並製作為鈴聲。3.軟件支持音頻格式為Mp3, WAV, AAC, AMR,3GP​​P,3GP,M4A。4.非常易於使用的用戶介面。 黃奕心 鈴聲製作 - 音樂剪輯 說明:1.剪切手機中儲存的音樂文件,製成獨有的鈴聲。2.使用軟件錄音,對錄製的聲音進行剪裁,並製作為鈴聲。3.軟件支持音頻格式為Mp3, WAV, AAC, AMR,3GP​​P,3GP,M4A。4.非常易於使用的用戶介面。心得:1.本款鈴聲製作APP能夠對手機中的音樂文件、錄音的聲音檔案進行簡單的編輯與裁切。2.本款APP介面簡單,操作語文為中文,學生也能夠輕易上手。3.學生在製作廣播節目、影片剪輯、戲劇演出時,需要用到大量的音樂當作素材,可以先使用本款APP進行前製的作業,再匯入其它APP做使用。4.此款APP有廣告是較為不便的地方。
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修改日期:2017-03-20
歡欣鼓舞的音樂-資源代表圖
web 歡欣鼓舞的音樂
邱齡瑩/市立北勢國小國小3-4年級
1能演唱〈伊比呀呀〉並用直笛和同學合奏。2能利用肢體樂器創作節奏,並和同學們合作。 3能依據引導,感知與探索音樂元素,嘗試簡易的即興,展現對創作的興趣。
點閱數318
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修改日期:2023-10-31
森林狂想曲-資源代表圖
web 森林狂想曲
范麗雯/市立中原國小國小3-4年級
一、認識校園環境中的美並與音樂相結合。二、培養學生體會藝術文化之美,透過生活美學的省思、樂音的薰陶,豐富學生 的美感體驗並建構其與人分享的態度與能力。
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修改日期:2022-12-20
資訊科技融入音樂藝術----認識音階-資源代表圖
web 資訊科技融入音樂藝術----認識音階
胡荊偉/市立后里國小國小5-6年級
一石二鳥;一個單元同時強化學生運算思維與音樂基礎訓練。
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修改日期:2020-12-31
單一活動教學示例-國中小音樂 005-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中小音樂 005
王美善/臺東縣立關山國民中學國中7-9年級
以數位工具進行音畫創作。
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修改日期:2024-07-10
管樂王國-資源代表圖
web 管樂王國
李林異/縣立興隆國小國小5年級
讓藝術展演活動更深入孩子的學習。樂器的認識對部份沒有樂器學習經驗的孩子來說不是件輕鬆的事,若能在學童的熟悉語彙下去呈現,提高學童的興趣與接受度,引導其自主學習,音樂欣賞便能沒有距離感的自然融入生活,落實美感就在生活中的精神。本課程嘗試融入樂團表演,透過動畫與音樂表演的結合讓專業性樂團不再那麼有距離感。期能在日後適用於本身有樂團的學校,做為視覺跨科、資訊跨域課程之參考。
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修改日期:2021-02-23