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搜尋相關的資源 169 筆
音樂的禮讚-資源代表圖
web 音樂的禮讚
林慰信/市立仁善國小國小5-6年級
藉由探索體驗不同素材，能發現不同素材發出聲音有不同的特色，透過討論與實際操作，能用素材創造出不同的節奏。並能將節奏與歌曲互相配合，利用團體合作方式演出歌曲表演。
點閱數472
下載數6
修改日期：2021-02-19
新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉-資源代表圖
web 新年音樂會不可錯過的精采－〈拉德茲基進行曲〉
羅恩雨/市立瑞塘國小國小5年級
以藝術與人文課本中的音樂欣賞曲－拉德茲基進行曲，進行延伸的課程設計，以音樂欣賞為主軸，但除了音樂背景的介紹外，還透過電視進行互動式教學，藉由律動、節奏的練習與體會，增加對此曲的認識及記憶。
點閱數457
下載數5
修改日期：2021-02-19
英文歌曲比賽：Try everything-資源代表圖
web 英文歌曲比賽：Try everything
許凱斐/市立草漯國中國中7年級
鋼琴、直錄播行動車、手機
點閱數852
下載數10
修改日期：2021-02-19
傳統戲曲-資源代表圖
web 傳統戲曲
許世彥/縣立鹿谷國小國小5-6年級
傳統戲曲與在地生活的關聯
點閱數571
下載數12
修改日期：2021-02-08
音樂連接全世界-資源代表圖
web 音樂連接全世界
謝濰萁/南投縣郡坑國小國小5-6年級
依據光復國小校訂課程-台灣探險趣來設計課程，藉由介紹國內外音樂家小故事，讓學生了解音樂家在不同歷史文化背景所創作的曲子風格，藉此依據學生的生活環境，再取自生活中的素材來創作音樂，也希望透過這次的活動讓學生能增加一些藝術文化素養。
點閱數806
下載數20
修改日期：2021-02-08
海洋家園-GrageBand彈快樂的小魚-資源代表圖
web 海洋家園-GrageBand彈快樂的小魚
王愛惠/市立重慶國小國小5-6年級
運用GrageBand APP鋼琴鍵盤功能彈奏快樂的小魚
點閱數350
下載數2
修改日期：2021-01-04
i pad音樂教學設計-資源代表圖
web i pad音樂教學設計
陳怡蓁/市立泰山國小國小5-6年級
1.以Garage Band玩樂團2.校園聲景地圖
點閱數518
下載數17
修改日期：2021-01-04
Garageband運用於五聲音階編曲-資源代表圖
web Garageband運用於五聲音階編曲
李家菁/市立榮富國小國小5-6年級
在習唱及吹奏過課本歌曲<四季紅> 和<雨夜花>後，希望學生也能體驗創作的樂趣，因此複習五年級學過的中國五聲音階，並透過樂曲分析，讓學生了解兩首歌曲分別採用中國七聲音階及五聲音階創作，接著引導學生使用garageband app幫樂曲中的片段，加上低音旋律及伴奏，讓樂曲賦予新風格。
點閱數576
下載數26
修改日期：2021-01-04
前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作-資源代表圖
web 前瞻計畫資訊科技與智慧學習教案 -medly編曲 創作
蕭景隆/市立德音國小國小5-6年級
透過ipad使用音樂應用程式medly進行編曲創作
點閱數314
下載數7
修改日期：2021-01-04
藝文領域-茉莉花-資源代表圖
web 藝文領域-茉莉花
張箕文/市立安和國小國小5-6年級
使每位學生能了解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與了解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
點閱數563
下載數7
修改日期：2021-01-04