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搜尋相關的資源 169
智慧教室學堂-直笛的歷史與運舌-資源代表圖
web 智慧教室學堂-直笛的歷史與運舌
張竣嘉/市立大崗國中國中7-9年級
透過提問,引導學生在欣賞影片的同時能精準的擷取重點並記錄下來,藉此了解直笛的發展歷史、材質與保養方式,進一步能運用"非圓滑奏"、"斷奏"吹奏出Do-Re-Mi的聲音。
點閱數670
下載數5
修改日期:2021-12-17
踏雪尋梅-資源代表圖
web 踏雪尋梅
王淑芳/市立東安國小國小5-6年級
藉由欣賞「相聲瓦舍 大唐馬屁精 楔子一 踏雪尋梅」這段有趣的傳統說唱藝術,帶入課程歌曲「踏雪尋梅」。再分述斷音、圓滑音、D大調音階的意義及在歌曲中的角色並加以習唱,最後教師引導學生習唱這首歌曲並做小組發表,提供學生上台及欣賞的學習機會。
點閱數668
下載數8
修改日期:2021-12-13
110年高級中等學校科技輔助教學與學習計畫-資源代表圖
web 110年高級中等學校科技輔助教學與學習計畫
洪佳慧/市立新莊高中高中10-12年級
高中音樂課透過科技輔助教學, 運用自主學習教學策略, 讓學生能結合音樂與視覺藝術之統整學習,運用各種藝術元素, 進行以海洋為主題之作品創作,並透過同儕相互欣賞與討論, 將所關心的議題, 配合所學之印象派音樂與美術風格的展現, 完成極具美感之勵志影音作品.
點閱數648
下載數6
修改日期:2021-12-06
我的青春主題曲-資源代表圖
web 我的青春主題曲
黃惠玲/市立大竹國中國中7-9年級
我的青春主題曲
點閱數676
下載數12
修改日期:2021-12-01
流行中的古典-資源代表圖
ebook 流行中的古典
孫旻翊/市立三民高中附設國中高中10-12年級
運用平板融入音樂教學
點閱數663
下載數9
修改日期:2021-09-24
你的心聲我來trap-資源代表圖
web 你的心聲我來trap
張瑜芳/縣立湖口高中附設國中高中10-12年級
音樂與公民科的跨領域教案
點閱數668
下載數10
修改日期:2021-09-24
我們的歌 (自由軟體Musescore融入音樂教學教案)-資源代表圖
web 我們的歌 (自由軟體Musescore融入音樂教學教案)
陳瑞真/新竹縣錦山國小國小5-6年級
透過歌曲教唱及由來介紹,讓學生對本土文化有更深一層認識,並體會音樂之美。更藉此教授學生分辨大調音階與五聲音階的不同,並透過實際練習增強學生印象。
點閱數538
下載數6
修改日期:2021-03-03
管樂王國-資源代表圖
web 管樂王國
李林異/縣立興隆國小國小5年級
讓藝術展演活動更深入孩子的學習。樂器的認識對部份沒有樂器學習經驗的孩子來說不是件輕鬆的事,若能在學童的熟悉語彙下去呈現,提高學童的興趣與接受度,引導其自主學習,音樂欣賞便能沒有距離感的自然融入生活,落實美感就在生活中的精神。本課程嘗試融入樂團表演,透過動畫與音樂表演的結合讓專業性樂團不再那麼有距離感。期能在日後適用於本身有樂團的學校,做為視覺跨科、資訊跨域課程之參考。
點閱數523
下載數6
修改日期:2021-02-23
聲音調色盤-資源代表圖
web 聲音調色盤
林天心/桃園市立大成國中國中7-9年級
使用適當的音樂語彙,賞析各類音樂作品,體會藝術文化之美。
點閱數606
下載數7
修改日期:2021-02-21
聖誕鈴聲創意伴奏趣-資源代表圖
web 聖誕鈴聲創意伴奏趣
張家蓁/市立田心國小國小5-6年級
本教案以康軒版第一單元迎接朝陽-笛聲飛揚為基礎進行自編。原課程規劃為讓學生習吹「聖誕鈴聲」一曲後,再加上手搖鈴進行伴奏。學生對於利用樂器進行伴奏,一直有強大的學習動機與興趣,但囿於樂器項目及數量,只能運用手搖鈴、沙鈴、鈴鼓等進行伴奏練習。雖然也能達到學習目的,但似乎欠缺了一點趣味。透過ipad的免費軟體GarageBand 正可克服這些問題。 GarageBand內建鍵盤、鼓組、吉他、弦樂器等,學生只要透過「碰觸」,便可彈奏、編輯、錄製自己的創作。本堂課程利用GarageBand鍵盤-彈奏樂曲、鼓組-樂器伴奏,讓學生進行4小節16拍的創作。
點閱數695
下載數8
修改日期:2021-02-19