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搜尋相關的資源 169 筆
關於歌劇這件事-資源代表圖
web 關於歌劇這件事
王若薇/桃園市立自強國中國中8年級
藉由課本P.110的資訊，再加上網路影音資料，利用電腦與教室觸控螢幕使用來介紹歌劇，讓學生能了解歌劇，並能自行尋找素材，也學會如何去欣賞歌劇。
點閱數468
下載數9
修改日期：2023-10-21
森林狂想曲-資源代表圖
web 森林狂想曲
范麗雯/市立中原國小國小3-4年級
一、認識校園環境中的美並與音樂相結合。二、培養學生體會藝術文化之美，透過生活美學的省思、樂音的薰陶，豐富學生 的美感體驗並建構其與人分享的態度與能力。
點閱數720
下載數20
修改日期：2022-12-20
普通型高中音樂科加深加廣課程【多媒體音樂】第1週[時代的演進] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科加深加廣課程【多媒體音樂】第1週[時代的演進] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師：董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第一單元 認知與預備 第1週[時代的演進] (下)
觀看次數289
修改日期：2022-08-16
普通型高中音樂科加深加廣課程【多媒體音樂】第1週[時代的演進] (上)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科加深加廣課程【多媒體音樂】第1週[時代的演進] (上)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。第一單元 認知與預備 第1週[時代的演進] (上)
觀看次數280
修改日期：2022-08-16
國小-高年級-藝術(音樂)-輕鬆玩變奏-A-混成教學-台北市興華國小-方美霞老師-資源代表圖
web 國小-高年級-藝術(音樂)-輕鬆玩變奏-A-混成教學-台北市興華國小-方美霞老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類：A-混成教學授課教師：台北市興華國小-方美霞老師 授課年級：國小-五年級教材版本：自編教材教授科目：藝術(音樂)使用平台：Google Classroom Screen、Youtube、Google MusicLab
點閱數2464
下載數103
修改日期：2022-03-21
快閃的歡樂頌-資源代表圖
web 快閃的歡樂頌
黃貞妮/市立建國國中國中7年級
1.利用觸屏介紹交響曲形式2.利用觸屏介紹貝多芬的生平3.利用觸屏介紹合唱交響曲4.利用觸屏欣賞合唱交響曲中的"歡樂頌"不同形式的演出
點閱數598
下載數7
修改日期：2022-01-04
藝術與人文愛的樂章課程活動設計-資源代表圖
web 藝術與人文愛的樂章課程活動設計
粘淑婉/雙龍國小國小5-6年級
藝術與人文愛的樂章課程活動設計
點閱數643
下載數7
修改日期：2021-12-24
樂音生活-資源代表圖
web 樂音生活
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
我們生活的環境當中，充斥各種不同的聲音與聲響，它們具有的模式與規律性，構成音樂中「節奏」與「律動」的原始型態。
點閱數545
下載數10
修改日期：2021-12-24
教學設計-資源代表圖
web 教學設計
謝吟綺/市立民族國中國中7-9年級
教案
點閱數528
下載數1
修改日期：2021-12-24
智慧教室學堂-大作詞家-資源代表圖
web 智慧教室學堂-大作詞家
張竣嘉/桃園市立大崗國民中學國中7-9年級
引導學生探索校園生活中的點點滴滴，將抽象的回憶轉化成具體的關鍵詞，將關鍵詞依照韻腳分別歸類，並加上字數組成有意義的歌詞。
點閱數599
下載數6
修改日期：2021-12-21