資訊科技融入音樂藝術課程

利用智慧教室的設備，在課堂上呈現樂器的圖片及播放影音給學生們欣賞，一起討論其賞析後的心得感想，在互動討論的過程中，能提昇學生對音樂的鑑賞能力，並養成主動參與藝文欣賞活動的習慣。

貝多芬的生平介紹跟作品分享

復興區滿山遍野的竹林生態深入教師的心扉，發展出獨樹一格的「桂竹課程」。以竹之教學啟動泰雅傳承之鑰、啟動課程美學，營造特色空間以及美感校園，凸顯原住民特有的風味與色彩，彩繪一個光輝璀璨的未來。在此偏鄉，結合 「竹鄉」特色，發展竹夢課程，為孩子開啟無可限量的未來。

鈴聲製作是一款非常小巧實用的鈴聲剪裁製作工具，具有以下強大功能：1.剪切手機中儲存的音樂文件，製成獨有的鈴聲。2.使用軟件錄音，對錄製的聲音進行剪裁，並製作為鈴聲。3.軟件支持音頻格式為Mp3, WAV, AAC, AMR，3GP​​P，3GP,M4A。4.非常易於使用的用戶介面。 黃奕心 鈴聲製作 - 音樂剪輯 說明:1.剪切手機中儲存的音樂文件，製成獨有的鈴聲。2.使用軟件錄音，對錄製的聲音進行剪裁，並製作為鈴聲。3.軟件支持音頻格式為Mp3, WAV, AAC, AMR，3GP​​P，3GP,M4A。4.非常易於使用的用戶介面。心得:1.本款鈴聲製作APP能夠對手機中的音樂文件、錄音的聲音檔案進行簡單的編輯與裁切。2.本款APP介面簡單，操作語文為中文，學生也能夠輕易上手。3.學生在製作廣播節目、影片剪輯、戲劇演出時，需要用到大量的音樂當作素材，可以先使用本款APP進行前製的作業，再匯入其它APP做使用。4.此款APP有廣告是較為不便的地方。

每年十月在孔雅（Konya）舉行的阿席克節與土耳其吟遊詩人的傳統有關，阿席克（asik）指的就是吟遊詩人。通常由一個人獨自表演，以撒斯（saz，一種長頸木笛）伴奏，音樂的內容通常取自中古神秘詩人的作品，歌唱內容多半與政治訴求有關。相形之下，鄂圖曼的宮廷音樂在波斯與阿拉伯文化的基礎上，發展出自己的特色。在鄂圖曼的統治者中，有好幾位是優秀的作曲家，如瑪和梅特一世（在位1740-1754年）和賽林三世（在位1789-1807）。19世紀起﹐西洋音樂開始傳入鄂圖曼帝國﹐給傳統音樂很大的衝擊﹐但音樂家們仍努力保持其傳統的曲式和民族的音調。鄂圖曼帝國的近衛軍樂團又稱為梅和特（Mehter），利用鈸、豎笛、風笛和巨大的低音鼓聲威嚇敵人。這種音樂起源於中亞地區，在人們跳舞進行祈禱(Mevlevile)時演奏的神秘的音樂，其用被稱為那伊(ney)的葦笛演奏的充滿幻想的音色給人們留下深刻的印象。現在近衛軍樂團的成員將近六十人，他們的表演已經成為觀光的重點之一，常在公園或其他公共場合演奏。由伊斯坦堡文化藝術基金會主辦的伊斯坦堡國際影展（Istanbul International Film Featival），常吸引世界各地的電影工作者，類似的活動還有金橘國際電影節（The Golden Orange International Film Festival）。伊斯坦堡藝術雙年慶（Istanbul Arts Biennial）則在奇數年的秋天舉行，常在伊斯坦堡舊城的著名歷史建築進行表演。在整個夏天古代半圓形劇場都有古典或當代音樂會的演出，譬如五月的愛菲沙司節（Ephesus Festival）和貝加瑪節（Bergama Festival）、六月的阿斯潘多斯歌劇芭蕾舞節（Aspendos Opera and Ballet Festival），及傳統摔跤競賽和卡夫卡索鬥牛；十月舉行阿席拉節（吟遊詩人），和十二月在孔雅（Konya）有旋轉的苦行僧慶典（Mevlana Festival），長達一個月的齋戒月會以持續三天的糖節（Seker Bayram，Sugar Festival）作為結束，慶典中所有的食物都會做成甜的，學校和政府機構放假，第一天最重要，每個人早起到清真寺祈禱，穿著新衣，拜訪親友。。