透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙，（跨領域美感課程，毛細現象）感受色彩細膩的變化。（延伸-拼貼素材）

跳出傳統媒材的制約，樹枝、樹葉、筷子、牙刷皆可為畫筆。

透過複合媒材的運用，與多元的技法加加減減，創作一幅「花開富貴」的作品。

運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。

引導學生觀察景物，思考如何在所觀察到的景物去界定構圖的範圍，以及畫面的取捨，讓學生能跳脫將所有的東西都畫進來的想法，進而學習到如何去尋找畫面重點來畫作品的構圖，並在繪畫技巧上學會如何運用水彩水份的多或少，畫出色彩不同的深淺變化。

觀察葉子形狀與顏色，自製美麗的葉子。小朋友，大家有沒有仔細觀察過公園或校園裡的葉子呢？葉子不只有綠色，仔細瞧瞧，有些葉子邊緣是鋸齒狀，有些是圓弧形，還有深綠、淺綠、黃色甚至紅色呢！今天，我們就要一起來當個小小自然觀察家，把這些美麗的葉子變成一幅畫！首先，我們用水彩在紙上塗滿各種葉子的顏色，讓它變得五彩繽紛。等顏料乾了以後，再用剪刀把這些彩色的紙剪成你喜歡的葉子形狀。接著，把剪好的彩色葉子貼在另一張紙上，創造出屬於你自己的樹林、花園，或是任何你想像得到的畫面。快來用你的創意，讓這些葉子在你的作品裡活起來吧！

在紙上設計出誇張的服裝造型，選擇其中一部分挖空後，找出生活中有趣的材質，例如樹皮、牆壁、地板等，讓服裝呈現出不同的質感。

透過介紹排灣族五年祭活動，鑑賞傳統服飾圖騰、竹竿祭祭竿圖騰及福球之美。

能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。

認識家將文化不同圖紋的含意與美感欣賞。