:::
網站導覽
資源分類
藝術領域-
過濾條件
搜尋相關的資源 1,933 筆
回收再製廠-資源代表圖
web 回收再製廠
徐韻琴/臺中市立居仁國民中學國小3年級
一、回收再製：除了讓你了解垃圾該如何分類之外，還有回收物再製的過程動畫喔！二、廢棄藝術：內容為運用廢棄物製成藝術品之介紹，還有針對專有名詞設計補充說明喔。三、作品拆解：點選左方的選項，你就可以看到這些特別的回收動物是如何製作完成的喔！四、海撈大戰：珊瑚礁寶寶們就快被海上的垃圾「悶」死了，請在時間限制內，依照關卡的指示，用最新研發的雷射光槍來消滅這些漂浮的垃圾吧！另外要小心別射到「非垃圾」或錯誤的類別喔！每關只有四次錯誤的機會！
點閱數268
下載數12
修改日期：2011-12-19
小小生態攝影師-資源代表圖
web 小小生態攝影師
林哲仲/新北市秀朗國小國小4-6年級
IPAD的攝錄影功能，提供了方便的攝製與照相功能。在過去，照相與錄影是兩件不同的事情，需要利用不同的機器，若是要將照片與影片後製處理，還需要輸入電腦進行調整，但隨著行動載具的進步，現在只需要一台IPAD，就可以完成所有的事情。
點閱數338
下載數1
修改日期：2018-12-02
立體卡片製作-資源代表圖
web 立體卡片製作
余碧玉/縣立馬蘭國小國小6年級
立體卡片製作
點閱數1525
下載數137
修改日期：2011-12-27
天空中的秘密-資源代表圖
web 天空中的秘密
陳慧琳/縣立富岡國小國小1-3年級
認識天空中的星座
點閱數351
下載數9
修改日期：2010-12-24
疫起線上看-藝術-鍾璧如老師-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-鍾璧如老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
動畫是把一張一張有些微差異的圖片快速的連續播放，讓我們在觀看的時候，會產生畫面是活動錯覺，這就是動畫。今天我們要欣賞的二段動畫，使用的材料，就非常多元。像是：第一段動畫「馬瑞頓的巨龍」在背景部分就是使用水彩和剪貼表現。「hi siri oh no it's mom」這部動畫，使用了很多電腦週邊的磁片、鍵盤作為背景，主角人物是用彩色油土捏塑出來，加上隨時可以調整的眼睛、嘴巴動作，就讓我們覺得很活潑呢！其實，我們在表現一個想法時，可以多多利用身邊的材料，成為我們創作影片或任何藝術的材料喔！
觀看次數1626
修改日期：2020-09-12
國民小學書法教學與學習應用「資訊科技」~以篆書教學為例-資源代表圖
web 國民小學書法教學與學習應用「資訊科技」~以篆書教學為例
江秀卿/市立草湖國小國小3-4年級
運用資訊科技影音設備，透過網路教學資源，讓學生對書法文化有更進一步的認識，進而培養更深層的書法素養與能力。
點閱數454
下載數23
修改日期：2019-02-14
校園創意藝起來──藝術加減法-資源代表圖
web 校園創意藝起來──藝術加減法
張小鳳/文元國小國小5-6年級
「雕塑、雕塑」是一個專有名詞，但一般人不知雕與塑是有所區別的，嚴格說來，雕是刻除去不要的物體，例如:石雕，它是物體越刻越小，屬於減刻；塑則是外加物體使原體積變大變形，例如:泥塑，物體越塑越大，屬於加法形塑；另外一種是綜合體，有雕也有塑來完成創作。
點閱數637
下載數21
修改日期：2024-07-16
Ｉ鳳小達人-資源代表圖
web Ｉ鳳小達人
陳亮有/縣立福樂國小國小4年級
１結合地方產業特色２提升資訊科技運用力３產學合作、行銷小達人４引發創造思考力５培養口語表達力６效仿達人成功的精神７課程設計結合各領域
點閱數351
下載數0
修改日期：2020-11-18
小創客大創意-資源代表圖
web 小創客大創意
陳文凱/市立長興國小國小5-6年級
第一階段 百年校慶聖火台透過數學、自然、藝文、資訊的跨域統整，將為百年校慶進行大創意的實現學習歷程有機的變動，讓孩子發現問題、思考問題、解決問題、最後進行分享成果為百年校慶搭建水管led聖火台第二階段 智慧控制基於水管燈、聖火台的鷹架，開始學習如何更友善的觸發這些裝置，透過mirco bit來實現，主要學習方向為學會如何外部觸發
點閱數269
下載數4
修改日期：2020-08-26
中國古字-資源代表圖
web 中國古字
陳清琪/縣立新生國小國小3-4年級
以十二生肖來欣賞中國古字
點閱數850
下載數33
修改日期：2012-12-11