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搜尋相關的資源 1,933 筆
盛開的荷花-資源代表圖
web 盛開的荷花
游蒼林/縣立豐榮國小國小1年級~國中9年級
每年的六月份，是荷花盛開的季節。
點閱數406
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修改日期：2011-10-25
普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)-資源代表圖
video 普通型高中音樂科 加深加廣課程【多媒體音樂】 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)
教育部國教署普通型高級中等學校音樂學科中心/市立新北高中高中10-12年級
多媒體音樂(Multi Media Music)課程目標為提供高級中等學校教育階段的學生，探索與創作音樂的機會與展現形式。透過數位科技，將音樂與多種媒體元素，如文字、聲音、影像與動畫等其他藝術進行整合之創作，以呈現多元之音樂表現模式，並增進多媒體音樂創作與展演的實作經驗。講師：董怡君教師(國立臺南第一高級中學)第三單元 多媒體跨域結合 第16週[多媒體音樂與各媒體元素結合實作 I ] (下)
觀看次數211
修改日期：2022-08-23
Document Camera應用於教學影片-資源代表圖
web Document Camera應用於教學影片
劉奕甫/市立新興國小國小3-6年級
本影片源於Document Camera應用於教學計劃原為（97年2月1日至97年7月31日止)由國立臺灣師範大學廖遠光教授、王燕超教授以及圓展科技公司所合作進行之「應用Document Camera於國小教學之個案研究」所使用。其中包含汐止國小謝金龍老師、南港舊莊國小陳怡君老師及淡水新興國小劉奕甫老師之應用實物投影機之教學實況與訪談。可做為實物投影機教學運用上之參考。
點閱數712
下載數31
修改日期：2011-10-26
小小評審團學習單-資源代表圖
web 小小評審團學習單
吳香儀/市立新興國小國小4年級
學校活動中一定有許多上台表演的經驗，不管是才藝表演、上台演戲，或是分組報告。有了專業的表演者，當然也需要有專業的評審團囉！此份學習單，讓表演者能收到演出的回饋；也能讓學生從自評及互評的過程當中，欣賞他人的演出。
點閱數730
下載數60
修改日期：2011-12-18
藝術與人文-名畫仿作-資源代表圖
web 藝術與人文-名畫仿作
陸文杰/縣立寧埔國小國小4年級
挑選名畫讓學生仿作，體驗色彩、構圖之美，並學習欣賞他人作品。
點閱數1921
下載數173
修改日期：2011-12-02
藝術與人文-資源代表圖
web 藝術與人文
徐凱齡/縣立寧埔國小國小6年級
1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。
點閱數603
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修改日期：2011-12-02
圈圈-資源代表圖
web 圈圈
賴瑾萱/市立忠義國小國小5年級
圈圈-藝文教案
點閱數444
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修改日期：2011-11-06
合唱比賽觀摩學習單-資源代表圖
web 合唱比賽觀摩學習單
陸金玲/市立力行國小國小4-6年級
※「三人行，必有我師。」讓我們懷著謙虛、學習的態度來欣賞影片，寫下每個團隊「值得我學習的地方」和「我要小心避免的地方」，作為今年合唱比賽的練習目標！！
點閱數297
下載數18
修改日期：2011-11-07
點的運用馬賽克拼貼-資源代表圖
web 點的運用馬賽克拼貼
資訊組長/市立鳳鳴國小國小6年級
點的運用馬賽克拼貼
點閱數586
下載數19
修改日期：2011-11-23
990524向日葵花下寫生 (2)-資源代表圖
web 990524向日葵花下寫生 (2)
謝明生/花蓮縣港口國小國小1-6年級
990524向日葵花下寫生 (2)藝術與人文
點閱數392
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修改日期：2025-05-12