檔案來自社群『藝起玩陶趣』研發之教學演示活動

藝術家林惺嶽身兼畫家、美術教育、文化評論、藝術史詩的集大成者，堪稱是台灣藝壇最有活力的藝術戰將之一，尤其他在藝壇敢言衝撞體制的強悍行事作風，引發藝術論戰，頗受各界矚目。林惺嶽繪畫語言的演變風格，從神秘超現實發展到具象表現，題材由夢幻田園、仰視穹蒼到巨碑式的風景，特別鍾情探索台灣山水的意境，尤其他詮釋台灣山川成為主體意識的載體至為鮮明。臺北市立美術館策辦「林惺嶽—台灣風土的魅力」(Hsin-yueh Lin ： Enchanting Taiwan )，既是林惺嶽個人的回顧展，也是全面研究其藝術思想與作品的重要展覽。林惺嶽勤奮努力的畫筆與書寫評述文字，深深影響台灣現代美術運動的各個階段歷程，從六○年代發展至今，積累相當豐富可觀的畫作與文字著作，兩者的質與量俱佳可視為等量齊觀。本展精選藝術家自1960年代晚期至今的油畫、水彩作品138（組）件，包括〈歸鄉〉（210x419cm, 1998）、〈天佑花蓮〉(218x654cm ,2010)、〈國寶魚巡禮〉(160x1260cm ,2011)、〈台灣神木林的風雲歲月〉(218x654cm ,2012)，四大件油畫巨作，將在北美館首度發表隆重展出。這些豐盛而淒美動人的畫作與史詩般的論著，展現了林惺嶽藝術創作的整體風貌。

臺北市立美術館於1983年建館至今，典藏作品件數已達四千餘件。集合本館研究人員選出台灣美術史上具指標性意義的34件經典作品，策劃「25年典藏精粹」典藏常設展，將依據藝術史發展脈絡，以及不同媒材對應關係，將展場區分為7個各具台灣美術發展變貌的空間，以呈現台灣藝壇因應各類文化衝擊所煥發的人文精神及在地特色。

劇場人生教學設計

宜蘭縣境職業布袋戲團的現況訪查紀錄

103年大墩圖畫書。

離家出走後便過著流浪生活的貓咪可麗，遇到了因雷擊產生自我意識的機器嗶波，一貓一機變成好朋友，開始四處探險，最後一起踏上尋找家的旅程。

想要討糖吃的幽靈醬，協助女巫完成任務後，終於達成它的願望。

整體的故事和斗六老街的時代背景結合，加上日式警察宿舍的場景，讓這個故事更有古早的氛圍。在其中帶入關懷老人的議題，獨居老人因為子女在外工作，所家中只剩下自己人，只有陪在身邊的狗狗，關心老人的狀況。

本校藝術深耕計畫為『純箏童年樂陶陶』，藉由藝術與人文深耕計畫之推展，達到以下目標： （1）營造富感動力的藝術學習環境，培養學生美的欣賞能力。 1、結合學校本位課程與願景發展，推動學校藝術課程。 2、藉由藝術教育之推動，讓每位學生擁有設計藝術活動，增進藝術感受、想像、欣賞表現及創作能力。 （2）落實藝術活動學習化，強化藝術教育活動之潛在影響力。 1、激勵學生參與各類多元藝術活動，擴大學生藝文參與機會。 2、豐富藝文學習內涵，廣納師資，結合在地資源，發展陶藝、古箏特色，提供學生更多元的藝術體驗。 3、培養學生美的欣賞之習慣與態度。 （3）改善校園藝文展演空間，建立學生對藝術表現之信心。 1、定期辦理校內藝術展演活動。 2、強化教學情境規畫，美化和佈置校園環境。 方案設計者為陶藝部分負責人，因此設計此份陶藝教案，作為教學參考。