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搜尋相關的資源 2,545
我的關懷和心意---藝美教學活動設計-資源代表圖
web 我的關懷和心意---藝美教學活動設計
陳彤羚/海佃國小國小4年級
愛要讓你知道 1.能認識視覺傳達常見的表現形式。 2.能表達自己想要關懷的對象和方式。
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修改日期:2022-02-14
分享感動的瞬間-電子相簿使用簡介—登入和上傳-資源代表圖
先到學校xoops網站登入,登入後,按左方“電子相簿”,按中間“XP照片上傳精靈"
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修改日期:2022-02-14
藝享世界-我與沙龍有個約-資源代表圖
web 藝享世界-我與沙龍有個約
洪琮欽/教育網路中心國小6年級
這是一個強調美與風格的年代,「美學」,成為台灣的新顯學,近幾年來「閒置空間再造」已然成為城市重新規劃的重要概念,諸如都市好望角、火車站舊倉庫藝術村、老舊房舍改建、樂活小站、穿透式圍籬的設計……等,似乎都讓「美」更貼近民眾的生活,成為現代人的一種生活態度。「美」已不再僅止於紙上的技術性操作、畫面構圖的氛圍營造,不管企業或個人,手上都要有一本「美感存摺」,因為它是新競爭力,我們稱它為「美力」。 全球包括台灣本身對於美的概念不斷的在改變,這象徵著現代的社會生活型態除了物質食糧的精緻化,也伴隨著精神食糧的不斷提升。近ㄧ年來,社區也有機會邀請到劇團、明華園前來演出,增加了學生、民眾接觸藝文活動的機會。因此,如何提升學生參與藝文活動的人文素養成了當務之需。因緣際會之下,社區活動中心舉行了ㄧ場水彩畫展,邀請學校師生共同參與,促使自己針對提升學生欣賞藝文活動的人文素養而設計了相關的課程活動,九年ㄧ貫的教育理念是為了培養學生帶得走的能力,在2005年教育部的施政教育主軸針對藝術與人文領域更提出了藝文素養指標的概念。 因此,藉由本課程的活動設計引導學生對展覽形式的多元演變有初步的「了解」,進而將所學知識與藝文素養「運用」到鑑賞藝術展覽上,最後身體力行規劃一場小而美的「創意」沙龍展。期待透過本課程活動的實施能增加學生的「美感存摺」,提升學生對美的感知能力及興趣,並成為一位優質的藝文活動參與者。
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修改日期:2022-02-14
理想中的家園學習單-資源代表圖
web 理想中的家園學習單
許峻瑋/大港國小國小5年級
理想中的家園學習單
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修改日期:2022-02-14
話我家鄉教案-資源代表圖
web 話我家鄉教案
許峻瑋/大港國小國小3-4年級
(編輯群:大港國小教師團隊)
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修改日期:2022-02-14
分享感動的瞬間-電子相簿使用簡介—分類和縮圖管理-資源代表圖
若您的類別日益增多,可前往"管理介面"整理
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修改日期:2022-02-14
分享感動的瞬間-電子相簿使用簡介—緣起和簡介-資源代表圖
我們學校網站是以xoops2所建立的,使用的電子相簿模組,是台南市資訊中心吳弘凱老師所撰寫的 Tad Gallery,吳老師在Tad 教材網 對此xoops模組簡介如下:   XOOPS上的電子相簿有好幾套,其中xcgal算是比較完整也比較多人在用的。不過,xcgal的操作不算簡單,而且其相片資料夾一定要放在album中,如此,備份起來相當麻煩。所以,一樣自己寫了一個電子相簿模組,作為整理相片用。
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修改日期:2022-02-14
音樂欣賞「波斯市場」-資源代表圖
web 音樂欣賞「波斯市場」
蘇怡靜/進學國小國小5-6年級
1. 欣賞克特比的「波斯市場」。2. 能認識「波斯市場」的故事。3. 能熟悉樂曲,並能指出曲子中各樂段所代表的主題及情境。4. 能說出對於樂曲中各個主題的觀感。5. 能說出音樂中出現了那些樂器的聲音。6. 能針對不同的主題音樂,配上不同的節奏樂器或動作。
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修改日期:2022-02-14
分享感動的瞬間-電子相簿使用簡介—課程架構和教案設計-資源代表圖
老師先介紹學校網站是以xoops2所建立,使用的電子相簿模組,是台南市資訊中心吳弘凱老師所撰寫的Tad Gallery,及吳老師在Tad 教材網對此xoops模組的介紹。
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修改日期:2022-02-14
中西方視覺藝術-資源代表圖
web 中西方視覺藝術
陳瑞梅/海東國小國小6年級
1.能夠瞭解中西方建築藝術異同。 2.能夠瞭解中西方平面繪畫異同。 3.能夠瞭解中西方立體雕塑異同。 4.能夠對文化的不同提出想法與關懷尊重。
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修改日期:2022-02-14