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藝術領域-國小5-6年級(三)
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淺談李斯特-資源代表圖
web 淺談李斯特
王昱心/雲林縣斗六市鎮西國小國小1-6年級
淺談音樂家李斯特於音樂演奏與創作上之創舉,以及特色與風格!
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修改日期:2011-10-26
練習吹直笛-資源代表圖
web 練習吹直笛
黃雪娥/縣立寶桑國小國小6年級
吹個音來給你聽聽~
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修改日期:2011-12-22
不可思議的發現-從拼貼藝術到蝶古巴特-資源代表圖
web 不可思議的發現-從拼貼藝術到蝶古巴特
蘇川琪/縣立寶桑國小國小5年級
南一版五上藝術與人文的第一單元介紹後現代的拼貼藝術,雖實作性高,但作品產出後總有不夠精緻,最後被丟到垃圾桶,反而不環保的情形,因此引入流行的「蝶古巴特」藝術,它也是以拼貼為概念,又因可以改造舊物,亦結合了環保的概念,將比現有的拼貼藝術教學更實用。
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修改日期:2012-11-07
FreeMind軟體教學-資源代表圖
web FreeMind軟體教學
謝光榮/縣立馬公國小國小4年級~國中9年級
FreeMind軟體教學
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修改日期:2012-12-05
教學活動-中興廣播電台-資源代表圖
web 教學活動-中興廣播電台
鄭英俊/縣立中興國小國小3-6年級
廣播在其出現之前,經歷了漫長的探索研究過程,它是由許多研究成果共同組成的。廣播是建立在科學技基之上的,由龐大的技術人員及設備架設起來的現代化宣傳媒體。
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修改日期:2019-02-13
【班級樂團】小白花-資源代表圖
web 【班級樂團】小白花
張逸明/縣立卑南國小國小1年級~國中9年級
這份樂譜挺適合教師發展班級小樂團,當然也適合學校樂隊的練習,希望大家都練得快樂!說明:本檔案要用Overture軟體開啟。
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修改日期:2012-10-19
138-台灣囡仔讚-雲林縣二崙鄉義賢國小-太鼓+直笛-疫起線上看-藝術-國小(高)-資源代表圖
義賢國小位於雲林縣二崙地區,是臺灣蔬果的農業大縣,灌溉水源都來自北界的濁水溪。 學校希望學生能珍惜食物,因此結合社區特色發展食農教育,使用的蔬果都是孩子們親自到田裡採摘回來的,親身體驗農田休耕、認識綠肥作物到認識蔬果、採摘,最後作出料理,學習到種菜與料理的辛苦,成為大地的孩子。 另外學校也將音樂課程中兩種容易上手的樂器-直笛與太鼓結合,跨社團一重一輕的樂器合奏,詮釋出不同的感覺,更常受邀到社區活動中演出。
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修改日期:2021-09-24
筷藝生活-資源代表圖
web 筷藝生活
黃靜雯/中山國小國小5-6年級
本專題製作課程以「做中學」、「學中做」的精神,讓學生透過動手做進行木工創作的活動,從中學習木工工具操作、設計思考與應用科技的技能,培養學生思考創新並實踐的能力。此外,也藉由合作學習的歷程,學生共同探索創作的主題,增進社會互動的機會,培養學生「學習與他人合作」的能力,以適應未來的社會生活。
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修改日期:2019-11-17
111-資源代表圖
web 111
陳仕祥/縣立尖山國小國小3年級~國中8年級
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修改日期:2011-10-05
桃園_高鐵站_攝影3-資源代表圖
web 桃園_高鐵站_攝影3
張峰銘/桃園縣立桃園國小國小1年級~國中9年級
桃園_高鐵站_攝影3
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修改日期:2010-12-26