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藝術領域-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,441 筆
新北市蘆洲區成功國小-教學與學習應用「資訊科技」教案-藝術與人文科-資源代表圖
web 新北市蘆洲區成功國小-教學與學習應用「資訊科技」教案-藝術與人文科
施崇蓓/新北市成功國小國小5年級
運用Garageband程式中音樂編輯與音軌整合之功能讓學生運用其已具備之知識(拍子.節奏.調性和弦進行.音樂段落.樂句走向) 創作出完整AB兩段式的畢業歌曲
點閱數381
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修改日期：2020-04-13
鋼琴詩人─蕭邦-資源代表圖
web 鋼琴詩人─蕭邦
李尉成/縣立華南國小國小3-6年級
透過貼近孩子的日劇、動畫和流行歌，拉近古典樂與孩子的距離。
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修改日期：2011-11-07
親親校樹電子書-資源代表圖
web 親親校樹電子書
臺東縣太麻里鄉三和國民小學/縣立三和國小國小3-6年級
學校本位課程親親校校樹延伸活動，學生將學習歷程製作手工繪本，以電子書方式分享教學。學生作品結合在地環境學習提供學習者參考，以孩子的眼光介紹校園植物與環境特色。
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修改日期：2012-10-31
百變造形說衣箱之造形設計-資源代表圖
web 百變造形說衣箱之造形設計
臺灣豫劇團/臺灣豫劇團國小3-6年級
造型是指三度空間的物體型態。劇場造型中的設計分兩部份，包括【舞台布景造型】和【演員角色造型】。舞台部分我們稱為舞台造型設計，其中包括大型的佈景、大型傢俱與道具、雜物等；演員服飾部份稱為劇場服飾造型設計，包含頭髮、髮飾、服裝、鞋子及裝飾配件。在本單元中我們討論服裝造型設計中的設計概念、設計面向、設計元素、設計執行與製作與實例分析，了解劇場服裝造型設計與時尚服裝設計的異同。造型設計中需注意的事項，分析劇本、了解演員角色個性，透過服裝造型的設計讓戲劇演出更為出色。
點閱數1199
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修改日期：2024-07-16
Fun with RT(讀者劇場)-資源代表圖
web Fun with RT(讀者劇場)
鍾佳慧/五股國小國小5年級~國中9年級
經由教材介紹以幫助學習者了解RT的意義。教材中提供幾個劇本的範本及練習的工具使用介紹，提供學生練習的素材，幫助學生練習朗讀劇本，繼而能上台展演。學生亦可事先觀賞RT的表演影片，以了解整體呈現的效果。
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修改日期：2024-07-16
六年級音樂測驗-資源代表圖
web 六年級音樂測驗
陳慧琳/縣立富岡國小國小6年級
簡單的樂理測驗
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修改日期：2010-12-24
【班級樂團】威風凜凜進行曲第一號-資源代表圖
web 【班級樂團】威風凜凜進行曲第一號
張逸明/縣立卑南國小國小3年級~國中9年級
這份樂譜挺適合教師發展班級小樂團，當然也適合學校樂隊的練習，希望大家都練得快樂！說明：本檔案要用Overture軟體開啟。
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修改日期：2012-10-19
河壩脣个洋菇寮-資源代表圖
web 河壩脣个洋菇寮
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
阿公阿婆个老屋係一般人講个伙房屋，面頭前有一隻大禾呈，做得晒穀、晒鹹淡，晒鹹淡老底係愛留到過菜荒好食，現下嗄變作流行个客家菜。老屋脣頭有一條長年透天都有水个細河壩，河壩脣有兩分地，種幾頭牛眼樹，也有畜雞仔、鴨仔、成時種兜青菜自家食，再過去斯係洋菇寮。
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修改日期：2011-10-11
文化保存－傳統木雕（蔡德太）-資源代表圖
web 文化保存－傳統木雕（蔡德太）
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關，來自原鄉地區之生活文化與藝術風格，形塑獨有之木雕特色，符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目：「反映古昔常民生活型態或娛樂類型，並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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修改日期：2025-05-13
桃園縣_拉拉山_16號神木-資源代表圖
web 桃園縣_拉拉山_16號神木
張峰銘/桃園縣立桃園國小國小3年級~國中9年級
桃園縣_拉拉山_16號神木
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修改日期：2010-12-26