介紹石獅與日常生活及文化的密切關聯，並說明不同時期石獅的風格與藝術表現方式。內容從石獅的起源切入，說明自東漢以來石獅在建築與宗教場合的演變歷程，並分析唐、宋、元、明、清各代造型差異，使學生理解歷史背景如何影響藝術形式與風格。影片呈現各時期石獅雕刻技法與傳統慣例，包括公母獅造型的分別、足下小獅設計，以及比例、姿態與造型表現方式，反映雕刻師在不同時代的創意與技藝特色。內容亦介紹台灣石獅與金門風獅爺的地方特色，包括擺放方位、雌雄配對規則及象徵意義，如辟邪、鎮宅、祈福與招財。透過影片，學生可觀察雕刻細節、分析造型與符號的文化意涵，理解藝術作品中所承載的歷史與社會價值。整體設計引導學生從歷史脈絡、文化意義、雕刻技法與美學表現多角度學習傳統雕刻藝術，培養藝術鑑賞力、文化理解力與創意思考能力。

彩繪紙傘，並運用客家花布的經典元素拚貼點綴傘面，展現個人獨創的復古與創新。體會文創再生流行的樂趣。小朋友，大家有看過美麗的油紙傘嗎？它不只是一把遮雨的工具，更是充滿故事的藝術品。今天，我們要一起變身小小設計師，把傳統的紙傘變成獨一無二的文創作品！首先，請拿出你的畫筆和顏料，在傘面上盡情地揮灑創意，畫上你喜歡的圖案或色彩。接著，我們要運用充滿特色的客家花布來裝飾傘面。你可以剪下花布上美麗的圖案，用拼貼的方式點綴在傘的骨架或傘緣。當你完成後，這把紙傘就有了全新的生命！它結合了傳統的典雅和你的無限創意，成為一把專屬於你的復古又創新的藝術品。這就是文創的魔力，讓老東西變得更有趣、更有價值！

以國美館的鎮館之寶－蓮池（林玉山先生的膠彩畫作）進行鑑賞課程，透過動畫傳達藝術家蓮池作品裡的家鄉情懷，連結孩子的真實生活經驗，引導學生發現藝術作品中的構成要素與形式原理，並啟發孩子的獨立思考和培養孩子生活態度和價值觀。

本影片帶領學生從美感教育與文化認識出發，探索臺灣日治時期花磚的歷史背景與藝術價值。學習目標在於引導學生透過審美感知，認識花磚紋樣的多樣性，並結合數學中的對稱原理，實際進行紋樣設計與創作。內容涵蓋嘉義花磚博物館的參訪介紹、花磚紋樣的來源與種類，以及如何透過對稱、四方連續、向心與離心等排列方式，理解紋樣的美感原理。學生在學習過程中，能夠掌握花磚的文化意義，理解紋樣設計所需的形式原則，並學會將花卉、幾何圖形等元素加以簡化與組合，透過鏡射、旋轉與連續排列的技法，設計出具有美感的花磚作品。影片最後引導學生動手實作，培養觀察、創意與美學思維，並提升跨領域的整合能力。

尋找自己身邊的玩偶，如玩具小汽車、布娃娃，為這些人物拍攝一段簡易停格動畫。

透過欣賞傳統藝術中的木雕作品,認識雕刻的基本技法和工具使用的方法,期許學生能運用木雕的技法賦予圖像新的意義和詮釋，展現獨特的創造力，更重要的是培養他們工作程序的嚴謹、細膩態度，和有計畫的思考、邏輯性，成為一個「有頭腦的人」！

本課程設計以「想像與創意」為核心，運用紙漿雕塑的技法,創作屬於自己心中獨一無二的神獸，其目的希望培養孩子創意和想像力，以及對藝術的理解和技術的掌握。

了解視覺暫留原理，學習製作摺疊畫。讓學生發揮想像力，利用平板拍下摺疊畫兩張連續動作圖像，並快速播放，完成一個簡易的視覺暫留動畫。

透過圖片觀察，為自己的圖片設計動作。

（一）認識書法基本筆法及字體結構。（二）提升運用毛筆寫字的能力。（三）增進對書法的認知並欣賞書法的藝術之美。(四) 培養書法終身學習之興趣。