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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,393 筆
動物狂歡節-資源代表圖
web 動物狂歡節
何貴良/台北市立師範學院國小5年級~國中9年級
聆聽這首曲子時，宛若置身於歐洲古堡的護城河中，看著天鵝在那兒悠游，那種靜謐、典雅、高貴的氣息，就如定神劑一般，使人感到寧靜、平和
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修改日期：2024-07-16
懷舊幸福味-資源代表圖
web 懷舊幸福味
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小5-6年級
開瑄國小_懷舊幸福味
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修改日期：2024-07-16
公共藝術你我他-資源代表圖
web 公共藝術你我他
許培怡/臺北市大同國小國小5-6年級
01.欣賞、表現、與創新 02.表達、溝通和分享 03.尊重、關懷與團隊合作04.文化學習與國際了解 07.規劃、組織與實踐 09.主動探索與研究10獨立思考與解決問題
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修改日期：2024-07-16
我參加合唱團了-資源代表圖
web 我參加合唱團了
游昌發/國立台北藝術大學國小3-6年級
透過參加合唱團這件事，來認識身體的共鳴器官：鼻腔、口腔、喉腔、胸腔。
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修改日期：2024-07-16
超時空之創意空間-資源代表圖
web 超時空之創意空間
何貴良/台北市立教育大學國小1-6年級
此創作遊戲是藉著朱銘先生的藝術表現，透過深入淺出的方式來暸解雕塑藝術的表現及材質的可能性，也嘗試讓遊戲者體會作品與時空之關係。
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修改日期：2024-07-16
電影萬花筒/小小製片家-資源代表圖
web 電影萬花筒/小小製片家
陳儒修/國立政治大學國小5年級~國中9年級
來挑戰與電影製作有關的問題，看看你對一部電影如何產生了解多少？
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修改日期：2024-07-16
「Fun with RT」教案1-資源代表圖
web 「Fun with RT」教案1
鍾佳慧/五股國小國小5-6年級
Fun with RT教案1。經由教材介紹以幫助學習者了解RT的意義。教材中提供幾個劇本的範本及練習的工具使用介紹，提供學生練習的素材，幫助學生練習朗讀劇本，繼而能上台展演。學生亦可事先觀賞RT的表演影片，以了解整體呈現的效果。
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修改日期：2024-07-16
校園街頭藝人Show-樂器配對-資源代表圖
web 校園街頭藝人Show-樂器配對
林炎彬/苗栗縣客庄國小國小1-6年級
由苗栗縣客庄國小製作的-樂器配對遊戲，透過配對樂器的遊戲，讓學生能認識樂器!
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修改日期：2024-07-16
中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 (國小中年級以上)-資源代表圖
web 中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 (國小中年級以上)
張慈倫/新市國中國小3年級~國中8年級
中華民國第27屆版印年畫徵選活動「昇龍聚福─龍年年畫特展」學習手冊 適用年級：國小中年級以上爲推廣年畫藝術，促進年畫多元永續發展，以提倡傳統民俗文化與藝術創作之結合，達文化傳承之目的。本學習手冊以歡樂農曆新年為旨，歲時節慶為主題之版印年畫作品為內容，可供國小中年級以上學童參觀學習使用。亦可供相關藝文教師教學使用。作者：張慈倫(臺南市新市國中視覺藝術教師)、吳芷容(國立台灣美術館教育推廣組承辦人)發行：國立台灣美術館
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修改日期：2024-07-16
我的祖國/莫爾島河-資源代表圖
web 我的祖國/莫爾島河
何貴良/台北市立師範學院國小5年級~國中9年級
描繪波西米亞最重要的河-莫爾島河的上游到下游
點閱數468
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修改日期：2024-07-16