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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,674 筆
連續『等一下！』---視覺暫留在動畫製作中的運用
web 連續『等一下！』---視覺暫留在動畫製作中的運用
呂昀真/縣立竹圍國小國小6年級
在『A Whole New Mind』一書中曾預言，面對未來世界的人才，應涵養的核心能力包括：設計、說故事、具同理心、賦予事物意義、玩樂與整合的能力。因為未來幾乎所有的產業，終將往藝術創意產業靠攏；而從網路個人部落格盛行及數位相機的日益普及下，能運用簡易數位技術，讓圖像說出一段生動的話已漸成王道！此教學設計藉由發現生活中的「視覺暫留」開始，引導學生瞭解、體驗其在動畫製作中的原理運用。希冀這樣的學習體驗，幫助學生整合設計與說故事的奇想，讓玩樂亦藏有小小學問！
點閱數2918
下載數145
修改日期：2011-01-13
說唱音樂藝術
web 說唱音樂藝術
江狄芸/縣立竹圍國小國小3-6年級
中國的說唱藝術有著悠久的歷史，從隋唐時就已經很流行了，到了宋朝更是成熟，大放異彩。說唱本身就是一種藝術，富有豐富的地方色彩，有趣而生動，是先人留下的珍貴寶藏。只是流傳至今已逐漸消失式微，甚是可惜，所以利用學校舉辦宋代大觀展的藝文活動這個機會，將中國傳統的說唱藝術介紹給學生認識，進而啟發學生對說唱藝術的喜愛。
點閱數1067
下載數57
修改日期：2011-01-13
北宋悠郵卡
web 北宋悠郵卡
江狄芸/縣立竹圍國小國小6年級
◎利用古代流傳下來的藏書票，鼓勵孩子多接觸文學，養成閱讀的優良習慣，並提升自己的品味與涵養。◎藉著認識宋代藝術更了解宋代人民生活與藝術發展，並製做成藏書票來收藏。
點閱數623
下載數11
修改日期：2011-01-13
臺灣歷史小學堂
web 臺灣歷史小學堂
余俊霖/縣立海湖國小國小3-6年級
臺灣歷史小學堂
點閱數909
下載數51
修改日期：2011-01-05
山水意境阿姆坪
web 山水意境阿姆坪
謝禎宏/縣立內柵國小國小4-6年級
石門水庫阿姆坪段晨光
點閱數618
下載數14
修改日期：2011-01-03
山水意境阿姆坪
web 山水意境阿姆坪
謝禎宏/縣立內柵國小國小4-6年級
石門水庫阿姆坪段晨光
點閱數345
下載數4
修改日期：2011-01-03
教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
web 教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
陳振威/新北市建安國小國小3年級~國中9年級
建安國小實施方式簡介
點閱數1091
下載數21
修改日期：2011-01-01
「毛線貓頭鷹」課程
web 「毛線貓頭鷹」課程
anyu/縣立永福國小國小5-6年級
「毛線貓頭鷹」課程
點閱數563
下載數11
修改日期：2010-12-31
「葉子素描技巧」課程
web 「葉子素描技巧」課程
anyu/縣立永福國小國小3-6年級
「葉子素描技巧」課程
點閱數1857
下載數137
修改日期：2010-12-31
彩繪我家鄉
web 彩繪我家鄉
黃啟晉/縣立三坑國小國小5-6年級
藉由製作關於家鄉特色十景的小書，喚起學生對自己生長土地的重視及愛護，並重新認識自己家鄉特色風俗、傳統及風采，成為一名推廣家鄉之美的小小導覽員。
點閱數562
下載數22
修改日期：2010-12-31