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藝術-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,671 筆
雲崗石窟雕刻藝術欣賞-資源代表圖
web 雲崗石窟雕刻藝術欣賞
姚浚振/市立八斗國小國小5-6年級
雲崗石窟雕刻藝術欣賞
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修改日期：2011-11-07
印象派畫家_梵谷介紹-資源代表圖
web 印象派畫家_梵谷介紹
陳喬愈/市立文林國小國小5-6年級
介紹印象畫派代表畫家_梵谷的生平和作品
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修改日期：2011-11-07
吳哥窟雕刻藝術欣賞-資源代表圖
web 吳哥窟雕刻藝術欣賞
姚浚振/市立八斗國小國小5-6年級
吳哥窟雕刻藝術欣賞
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修改日期：2011-11-07
認識陶笛-資源代表圖
web 認識陶笛
李尉成/縣立華南國小國小3-6年級
簡介陶笛歷史與原理。
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修改日期：2011-11-07
小導演大「夢」想-資源代表圖
web 小導演大「夢」想
陳姿聿/市立修德國小國小5-6年級
小導演大「夢」想教學活動設計
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修改日期：2011-11-07
康軒版_五年級藝術與人文-資源代表圖
web 康軒版_五年級藝術與人文
李海國/市立大同國小國小5年級
康軒版_五年級藝術與人文
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修改日期：2011-11-07
鋼琴詩人─蕭邦-資源代表圖
web 鋼琴詩人─蕭邦
李尉成/縣立華南國小國小3-6年級
透過貼近孩子的日劇、動畫和流行歌，拉近古典樂與孩子的距離。
點閱數651
下載數57
修改日期：2011-11-07
藝術與人文深耕SAS課程統整-資源代表圖
web 藝術與人文深耕SAS課程統整
陳喬愈/市立文林國小國小5-6年級
近年的生態環境危機與科技資訊爆炸議題，都深刻影響教育該重新思考何種形式的教育模式能融入孩子的學習心靈，不受時間與空間的限制，能以各種感官來理解這個日益複雜的世界。而國教院試圖提出了SAS (Society, Art, Science)以美感教育作為教育之起點，發散到生活中的多元議題，無論是藝術、生態、社區、文化等觀點，都期許透過已被分化的學科知識與經驗，再次進行教育統合。
點閱數200
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修改日期：2011-11-07
康軒版_六年級藝術與人文-資源代表圖
web 康軒版_六年級藝術與人文
李海國/市立大同國小國小6年級
康軒版_六年級藝術與人文
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修改日期：2011-11-07
認識五聲音階-資源代表圖
web 認識五聲音階
曾有容/市立莒光國小國小5年級
適合中低年級音樂經驗較缺乏的高年級學生
點閱數1108
下載數94
修改日期：2011-11-06