此為本校鄭喬云老師所提供，供教育使用！

本校因「95年度降低班級學生人數計畫校舍新建工程」得以新建第一座校內公共藝術，由藝術家徐富騰（Fu-teng Hsu）先生創作，作品名稱為「排列組合-變變變」（Form Variation），在推廣文化創意的今日，如何提升全民的美學素養、積極參與藝術，本案確實提供一個藝術教育與知識宣傳的機會，透過學校為社區的知識中心之角色，也經由本公共藝術在學生與社區常民的生活中，營造一個藝術的空間，經由藝術品的設置，共同創造一個互動、共享、美學的公共空間，並軟化與有效改善城市景觀、形塑環境美感與提升學生與社區常民生活品質，以藝術於公眾環境連結，來產生民眾在生活上與環境美學有所對話。

探索生活中的線條

參觀十分風管所和四廣潭、眼鏡洞、十分吊橋…，感受特殊的基隆河景觀和壺穴地形

平溪天燈歷史典故及天燈製作

紅毛城之地理位置、歷史背景，紅毛城之建築結構與格局

一、增進對鄉土文化之親身體驗與喜愛。二、參觀十分地區的文史與風貌及天燈製作。三、了解平溪地區之地形與煤礦發展。

台灣現在的世界地位上，不屬於強大的國家，並且在外交上受到很大的困境，台灣其實有很多東西是很值得推薦給外國人的，但是苦無管道。所以，我們應該要想想如果把台灣推銷出去。在這份自編的『推銷台灣』課程裡，最主要就是要教導學生如何利用現有的資源和特色，以行動來推銷台灣。 本課程除了有教師手冊、學生手冊和有趣的學習單外，還有豐富的自繪圖片、照片及教學活動，相信能讓您的教學更順暢。另外，在各單元的教材安排上，分別著重在對推銷台灣議題的『覺醒』、『增能』、最後化為『行動』。也藉由課程培養學生多元的思考，強調行動的重要，讓我們的生活更加有行動力。

主要是將籃球的運球、傳接球基本運動能力，藉由球與手指間的契合感受練習，強調球與手指、手腕間密切關係，進一步熟悉操空器具之身體協調運作。

小學生對於繪畫總覺得畫得很像才是最棒的，一但不能畫出真實的樣子就會感到沮喪，因此對畫畫失去信心，因此教師可藉由共讀繪本《像不像沒關係》去引導學生欣賞不同繪畫的表現方式。