內建許多兒歌、故事、語文和幼兒學習的教學資源，透過卡通動畫及音樂播放的方式，讓孩子能夠更容易也更有興趣學習兒歌及語文。除此之外，部分內容如胎教音樂、形狀顏色辨識等，也可作為學齡前孩童的學習資源。 郭建旭 兒歌多多 「兒歌多多 APP」內建豐富的兒歌及故事資源，並針對內容性質加以分類，不但容易搜尋使用外，更能針對不同年齡的學生去做不同方式的搭配使用，如此不僅讓 APP 本身發揮極大的效能，更讓老師多了一項教學運用工具。在語文教學上，可以運用故事內容讓孩子聆聽之外，也可以訓練朗讀及咬字的正確性。而內建的名著小說，更可以成為課外閱讀的補充教材或是課程學習之用。在藝文音樂教學上，透過軟體內建中英文兒歌，不但可以做為兒歌教學，更可以培養孩子的音樂性與律動感，以及英語聽力能力的提升。

石門水庫阿姆坪段晨光

國立臺灣美術館於民國77年（1988年）開館，民國93年7月整建後重新開館。本館以視覺藝術為主導，典藏並研究臺灣現代與當代美術發展特色；除提供各項展覽、長期與國外美術館交流、積極參與國際性重要展覽，並致力於多樣性的主題規劃特展與藝術教育推廣活動，提供民眾多元化欣賞藝術的環境。本館佔地面積約有102‚000平方公尺（含園區雕塑公園），館舍空間為地下一層、地上三層，總樓地板面積37‚953平方公尺，其中館內展覽面積15‚601平方公尺。展覽空間包含展覽室、美術街、資訊轉運站、數位藝術方舟－數位創意資源中心等。在展覽空間的使用上，一、二樓為特展區，三樓為臺灣美術典藏常設展，戶外廣場則陳列雕塑精品。

寺廟是蘊藏宗教藝術文物最豐富的地方，那廟前的石獅子、龍柱、廟簷上的交趾陶，剪粘、廟壁上的彩繪或雕琢，都是出自藝師巧匠的手，所以每一樣東西都是值得欣賞的藝術品。

中正國小「澎湖喔伊西」

篆.隸.草.行.楷的辨別及創造者.

崔西‧艾明的作品「我的床」(MY BED)是1999年特納獎（Turner Prize）的得獎作品。幾乎所有艾明的創作，都取材於她的生活，這些自傳式的作品，訴說著她如何離家出走、未成年的性行為、十三歲被強暴、墮胎、憂鬱等私生活。

現在是地球村的時代，學生經由媒體介紹已經認知世界的遼闊，而因為網路以及交通工具的發達，世界也可以是個地球村。我們藉由旅行探索這個世界、我們查詢各項資訊規劃不同需求的旅行。我們依照自身的興趣、財力、時間去安排符合自己需求的旅程。

小朋友在從事戲劇表演活動時，以互評方式幫其他組別的小朋友打分數。

本校創校屆滿20年，藉由藝文課設計學習單引導學生共同為學校設計吉祥物，並以樹脂土製作成紀念品鑰匙圈樣本，提供學校製作校慶紀念品參考