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藝術-國小5-6年級(三)
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Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele-資源代表圖
app Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele
黃德文/澎湖縣縣立時裡國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
您可以透過Yousician APP來學習鋼琴、吉他、貝斯及Ukulele,把學習樂器變成遊戲一樣有趣。拿起家中的樂器,跟著這一套APP快樂學樂器。 黃德文 Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele 因為本校行動學習融入的領域為藝文,教授內容以garageband為主,但garageband比較適合安排在學生已經有彈奏樂器及基本樂理的基礎之後。所以上網搜尋了相關較入門的APP,在網路看到了這一套Yousician APP,下載安裝來試看看,剛好內容有Ukulele的教學,所以就拿來讓學生使用,沒想到效果這麼好。它在每一個課程前會有一個影片教學,接著會有互動遊戲的練習,學生跟著Yousician這一套APP,可以一步一步學會Ukulele的彈奏。除了Ukulele,您也可以讓學生透過這一套APP學習鋼琴、吉他、貝斯,等到學生有了彈奏的基礎後,接下來就可以進到GarageBand的合奏、獨奏或創作。
點閱數1199
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修改日期:2026-01-11
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GarageBand-資源代表圖
app GarageBand
黃德文/澎湖縣縣立時裡國小國小3年級~國中8年級
GarageBand 是ipad及iphone內建的APP,內建許多的樂器,包含有電吉他、電貝斯、爵士鼓、提琴及鋼琴等,操作相當直覺簡單。 您可以使用GarageBand即時來創作音樂,也可使用GarageBand來進行音樂教學、合奏等,讓音樂變得有趣。 黃德文 GarageBand 因為本身對音樂很有興趣,所以在教室設置了許多的樂器,包含有電吉他、電貝斯、爵士鼓、提琴、電子琴及Ukulele,有空就會教學生彈奏這些樂器。自從接觸了ipad後,發現在內建的GarageBand APP相當的好用,內建了電吉他、電貝斯、爵士鼓、提琴及鋼琴等,可以透過手指觸碰來演奏,所以就開始研究,並錄製了一些教學放在Youtube分享。教學流程:1.可以先讓學生體驗一下即時循環音樂,馬上就變身為DJ2.smart drums,手指拉動就會產生節奏3.smart guitar及智慧鍵盤、智慧弦樂及智慧貝斯等樂器,因為是智慧的樂器,所以很容易上手。4.如果是會打爵士鼓或木箱鼓的學生,可以直接教一般鼓組5.教學上可以使用GarageBand APP搭一般的樂器進行演奏,例如使用GarageBand APP打節奏及伴奏,學生吹直笛或陶笛表演。6.多位學生操作不同的平板中GarageBand APP的樂器進行合奏一般我都會設定曲子的速度,讓學生各自練,接著再來進行合奏。如果學生的程度都很ok,可以考慮自己一個人錄製多軌來進行混音創作音樂。
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修改日期:2026-01-11
變奏曲的奇幻冒險(下)-資源代表圖
video 變奏曲的奇幻冒險(下)
國小音樂領域教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙,如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語,或相關之一般性用語。
觀看次數41
修改日期:2025-12-31
變奏曲的奇幻冒險(上)-資源代表圖
video 變奏曲的奇幻冒險(上)
國小音樂適性教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙,如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語,或相關之一般性用語。
觀看次數50
修改日期:2025-12-31
音樂變美麗的秘密(3)-資源代表圖
video 音樂變美麗的秘密(3)
國小音樂領域教學教材研發實驗計畫/國小音樂適性教學教材研發實驗計畫國小6年級
音A-Ⅲ-3 音樂美感原則,如:反覆、對比等。
觀看次數41
修改日期:2025-12-31
相聲-挑選題材-資源代表圖
video 相聲-挑選題材
國小表演藝術適性教材研發實驗計畫/國小表演藝術適性教材研發實驗計畫國小5-6年級
表 A-Ⅲ-3 創作類別、形式、內容、技巧和元素的組合。
觀看次數15
修改日期:2025-12-30
歌仔戲經典故事介紹-資源代表圖
video 歌仔戲經典故事介紹
國小表演藝術適性教材研發實驗計畫/國小表演藝術適性教材研發實驗計畫國小5-6年級
表E-Ⅲ-2主題動作編創、故事表演。
觀看次數21
修改日期:2025-12-30
稻草人現代舞蹈團介紹-資源代表圖
video 稻草人現代舞蹈團介紹
國小表演藝術適性教材研發實驗計畫/國小表演藝術適性教材研發實驗計畫國小5-6年級
表A-Ⅲ-2國內外表演藝術團體與代表人物。
觀看次數22
修改日期:2025-12-30
相聲的語言-資源代表圖
video 相聲的語言
國小表演藝術適性教材研發實驗計畫/國小表演藝術適性教材研發實驗計畫國小5-6年級
表E-Ⅲ-1聲音與肢體表達、戲劇元素(主旨、情節、對話、人物、音韻、景觀)與動作元素(身體部位、動作/舞步、空間、動力/時間與關係)之運用。
觀看次數16
修改日期:2025-12-30
相聲表演(竹板快述)-資源代表圖
video 相聲表演(竹板快述)
國小表演藝術適性教材研發實驗計畫/國小表演藝術適性教材研發實驗計畫國小5-6年級
表E-Ⅲ-1聲音與肢體表達、戲劇元素(主旨、情節、對話、人物、音韻、景觀)與動作元素(身體部位、動作/舞步、空間、動力/時間與關係)之運用。
觀看次數14
修改日期:2025-12-30