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藝術-國小3-4年級(二)
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色彩去旅行：感受色彩毛細現象變化-資源代表圖
video 色彩去旅行：感受色彩毛細現象變化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙，（跨領域美感課程，毛細現象）感受色彩細膩的變化。（延伸-拼貼素材）
觀看次數38
修改日期：2025-10-27
夏卡爾的時間與空間：欣賞夏卡爾的作品-資源代表圖
video 夏卡爾的時間與空間：欣賞夏卡爾的作品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
欣賞夏卡爾的作品，如何將不同時間與空間的元素融合在一個畫面中。
觀看次數31
修改日期：2025-10-27
西班牙小公主：認識維拉斯奎茲的畫作-資源代表圖
video 西班牙小公主：認識維拉斯奎茲的畫作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識維拉斯奎茲的畫作「侍女」，以及欣賞西班牙小公主的其他肖像畫。
觀看次數31
修改日期：2025-10-27
找到一枝筆：不同材料繪畫技巧-資源代表圖
video 找到一枝筆：不同材料繪畫技巧
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
跳出傳統媒材的制約，樹枝、樹葉、筷子、牙刷皆可為畫筆。
觀看次數30
修改日期：2025-10-27
欒樹的水彩混色：水彩混色繪製-資源代表圖
video 欒樹的水彩混色：水彩混色繪製
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹，介紹水彩的基本用具，並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數56
修改日期：2025-10-27
小小建築師：紙張構造空間建構-資源代表圖
video 小小建築師：紙張構造空間建構
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
利用紙張，裁切並摺出紙角鋼作為基礎，讓學生探索並構成不同的空間組成與造形，完成自己的立體建築設計。
觀看次數86
修改日期：2025-10-27
傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明-資源代表圖
video 傍晚時分：水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以水彩渲染背景，用黑色紙張表現建築物的剪影，建構光線與陰影的關係。
觀看次數24
修改日期：2025-10-27
花花世界：複合媒材製作成品-資源代表圖
video 花花世界：複合媒材製作成品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過複合媒材的運用，與多元的技法加加減減，創作一幅「花開富貴」的作品。
觀看次數28
修改日期：2025-10-27
校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作-資源代表圖
video 校園風景：水彩水分控制的顏色深淺運用創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學生觀察景物，思考如何在所觀察到的景物去界定構圖的範圍，以及畫面的取捨，讓學生能跳脫將所有的東西都畫進來的想法，進而學習到如何去尋找畫面重點來畫作品的構圖，並在繪畫技巧上學會如何運用水彩水份的多或少，畫出色彩不同的深淺變化。
觀看次數28
修改日期：2025-10-27
帽子：繪本閱讀聯想創作-資源代表圖
video 帽子：繪本閱讀聯想創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過閱讀「 米莉的新帽子」這本繪本的閱讀啟動孩子豐富的想像力，進行聯想創作！
觀看次數25
修改日期：2025-10-27