廣達游於藝教案

三年級藝術與人文課程設計

MindMeister是一套免費線上心智圖服務，可輸出多種格式(MindMeister格式（.mind）FreeMind格式（.mm）MindManager（.mmap）文件輸出格式（.rtf）可攜式文件格式（.pdf）圖片格式，讓它可以在許多的軟體皆能正常開啟。並結合google雲端硬碟，可以直接在google雲端硬碟開啟及存檔。 朱國清 MindMeister 建議申請google帳號一、由google雲端硬碟建立/連接更多應用式/MindMeister,進行連結。二、心智圖的編輯畫面也很直覺，非常容易上手。可利用enter建立同一層之項目，利用tab建立下一層項目。三、除了基本功能外，使用者也可以自行改變文字的顏色、大小或是插入圖片及建立網址連結。四、完成後，按下左下角的 Share Map 就可以進行儲存、分享或內嵌到其他的網頁裡。五、也可以下載後，利用freeMind開啟再編輯，另外還有手機版的MindMeister，可供使用。

蘇縣長一直在推動農業首都，也希望老師能將相關的觀念融入課程中，因而覺得西螺最為代表性，想設計一系列課程來讓孩子了解家鄉之美。在三年級的國語課教材中有三篇文章分別介紹：淡水小鎮、鹿港及安平，總覺得身處的雲林縣不輸這些地方，而且更應讓孩子了解自己所居住的地方。自然課程裡孩子學習種植蔬菜，社會課程中在上家鄉的生活，藝術與人文課中更有欣賞建築之美。在西螺這個小鎮中，匯集了我想帶給孩子的知識與美感，更有代表的美食、產物，並且可讓孩子動手做，因而選擇該地，設計一天的校外教學課程。

配合校外教學活動，設計學習單，引導學童對參訪地點的學習重點加以描述，統整學習經驗，達到校外教學學習目標。

使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖

水彩色鉛筆”是繪圖和繪畫應用程序，它實現逼真的彩色鉛筆和水彩筆刷等等。水的顏色效果（僅適用於完整版本。IAP項目）真實的流體模擬水基流的影響。 ：水流作用，混合色，融彩色鉛筆水刷（僅適用於完整版本。IAP項目）融彩色鉛筆筆觸在紙上用此水刷！ 鍾文耀 Water Color Pencil Lite 產品特點- 逼真的彩色鉛筆- 基於流體模擬逼真的水的顏色效果- 支持先進的工具：彩色鉛筆，馬克筆，噴槍筆，蠟筆，圓珠筆，鋼筆和橡皮擦 （您可以使用更多的工具 - 鉛筆刷，水的顏色，水刷，刷數字和東方刷 - 通過購買應用程序內計費項目）- 易用的用戶界面- 支持TIP和壓力控制- 7種10 +顏色的紙- 撤消和重做- 導入從相冊圖片- 導出到電子郵件，臉譜，嘰嘰喳喳問題嗎？錯誤報告？電子郵件：raysoft.07@gmail.com微博：@WaterColorPenciFacebook的：http://www.facebook.com/pages/Water色，Pencil/136870679784065== ==這是'你好'系列和'水彩色鉛筆“的應用程序，涉及到功能的更新版本的通知”圖像保存到外部存儲。“如果你有設備與Android軟糖或以前的版本，當您保存圖像exteral存儲，圖像文件將被保存到與App名稱exteral存儲文件夾，並立即可以顯示在圖片的圖像。 （這是你好系列和WCP的應用程序的舊版本的傳統規則。）如果你有設備與Android奇巧，當你保存圖像exteral存儲，圖像文件複製到你的外部存儲的Camera文件夾。當然，你可以看到你的圖片影像。如果你得到了土司消息“無法保存到相機文件夾”時，保存圖像，請執行設備的基本“相機”應用程序，使一個或多個照片。在此之後，你可以保存圖片到照片文件夾成功。

經過簡單的三步驟(列印→著色→遊戲)，將著色後的紙張作品，利用Quiver轉換成3D就能進行有趣的遊戲。圖畫裡的人物、動物.....等躍然浮出平面，還有動作和聲光效果，是一個非常奇妙的經歷與體驗。 江文芳 Quiver - 3D Coloring App 一、從官網http://quivervision.com/下載圖樣檔案(有免費及付費選項)，免費部分涵蓋了：海洋景色及生物、立體圖形展開圖、卡通圖樣、動物、植物......等。讓學生選擇喜歡的圖樣或分組著色。二、在著色前提醒簡易配色及寒、暖色系應用原理，先不告知之後的3D應用。三、啟動安裝好QUIVER的行動載具，掃描著色好的作品，將會得到大吃一驚的效果。(讓學生掃描自己的作品，之後可以交換嘗試不同的3D效果)四、延伸活動：對於著色或繪畫耐心較為不足的學生，看到3D效果後可能會後悔自己沒有用心完成；此時可以提供第二次選擇圖樣及著色的機會，通常能得到更好的成果。五、完成的作品可以做為教室布置。

我們以家鄉桃園市為研究範圍，探討民間技藝－糊紙。桃園市是一個繁榮的活動商圈，以市中心「景福宮」為中心，向外擴展，因此，民間色彩很濃厚，也一直保留著一些傳統的民俗風味，雖然是一個大社區，卻異於其他大都會區。社區裡尚有許多早期的傳統事物，如：傳統糕餅、繡莊、糊紙等技藝，是一個保有多項民間傳統風俗且富有多元文化特色的城市。為了提升當地及其他地區人們對糊紙的傳承及民間習俗的認識，所以我們六人決定親身報導此項技藝。報導根據，以書籍、文刊為基本認知（參考文獻：書籍－「台灣民俗大觀2」【歲時節令．俗信‧舊行業】（P.200-P.207）。），再尋求長輩們的意見，最後親自參訪各個傳統糊紙店，以做詳細報導（本團隊第一次參訪的時間是民國九十一年十二月十八日，參觀訪問了桃園市民生路永燈祠建醮的糊紙以及永安路324號的名加糊紙店。）。這項報導分工合作的方式是：以我們六個人自行探討為主，家長及師長則從旁協助。每週制定問題後，回家做報告或查閱資料後，在隔週的集會中提出報告並做討論及彙整。我們將在每次集會時彙整各種文字、圖片、影音、資料、外出參訪結果，提高資料的完整性，讓所有人在閱讀我們的網頁作品時，能認識、了解、甚至欣賞我們中國這項超高水準的手工藝，盡情遨遊在迷你袖珍、卻奇異奧妙的民俗藝術之中。

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