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藝術領域
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 1,020
紅毛丹樹(馬來文版)-資源代表圖
ebook紅毛丹樹(馬來文版)
國立新竹生活美學館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
藉著紅毛丹樹敘對父親的感懷,以及刻畫在內心的永恆美好。
點閱:146
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故鄉(中文版)-資源代表圖
ebook故鄉(中文版)
國立新竹生活美學館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
藉繪畫為孩子們訴說越南家鄉的故事。作品反映成長的農村生活,內容質樸細膩,筆觸自然生動,張張豐富的彩圖,滿載著兒時的回憶與家人相處的濃厚情感。
點閱:130
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老街上的咚咚聲-資源代表圖
ebook老街上的咚咚聲
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖,以「一輩子只做一件事,而且堅持一直做下去,把它做到最好」為故事的核心價值,敘述在瞬息萬變的時代,堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。
點閱:163
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我最喜歡香蕉了-資源代表圖
ebook我最喜歡香蕉了
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小朋友採收香蕉的故事。
點閱:148
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神祕島尋寶記-資源代表圖
ebook神祕島尋寶記
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小3年級~國中9年級
神祕島尋寶記
點閱:137
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謝謝.晚安-資源代表圖
ebook謝謝.晚安
新北市政府授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
最平常的感謝,是孩子最大的寶藏  說完謝謝對一天的感恩,才能安心的睡覺,是《謝謝‧晚安》最重要的主題意識。感謝的對象,是一天生活裡遇到的每個人,因為他們,這一天才會過得如此快樂、如此平順,最後要感謝親愛的媽媽,等著他入睡的身影。本故事值得家長與孩子共讀,一起學習書中「對人、事、物心存感激」的教育意義。
點閱:203
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里諾和小水坑-資源代表圖
ebook里諾和小水坑
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
科技愈是進步,人們似乎離自然愈遠。《里諾和小水坑》這個故事,讓我們彷彿回到沒有玩具、沒有同伴、沒有3C 裝置,也能與自然為友、自得其樂的童年。喜愛遊戲的孩子,百無聊賴之中,一畦小水坑,在想像力馳騁下,成了小宇宙,天空、雲朵、小船……盡在其中,變化萬千。
點閱:140
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精靈上戲:南海劇場傳奇-資源代表圖
ebook精靈上戲:南海劇場傳奇
國立臺灣藝術教育館授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
海南劇場裡,站上舞臺表演的人,個個都身懷絕技、能歌善舞,這裡是表演者匯集的場所。
點閱:131
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蓮花之鄉_台南白河-資源代表圖
ebook蓮花之鄉_台南白河
王勁涵/臺南市市立新進國小國小4年級~國中9年級
蓮花之鄉_台南白河
點閱:251
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不開花的柚子樹-資源代表圖
ebook不開花的柚子樹
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
看著柚子園裡的其他柚子樹各個都開滿了一簇簇的白色小花,小柚子樹心裡真是又忌妒又羨慕。為什麼只有他無法開花呢?他到底發生了什麼事呢?
點閱:157
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