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藝術-國小3-4年級(二)
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114年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-新港水仙宮-資源代表圖
video 114年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-新港水仙宮
彰雲嘉數位機會中心輔導團隊/國立虎尾科技大學國小3-4年級
水仙宮為三進四殿兩護龍之規模的建築,四殿各為三川殿、拜殿、正殿及後殿,正身的縱向動線是沿各殿次間及過水廊前後連貫,因其各部分構件涵蓋乾隆、嘉慶、道光及二戰後初期等不同年代的材料,是深具代表性的水仙宮廟。水仙宮內保存多幅整修時的泥塑加彩繪作品,特色之一是結合三度空間的泥塑與二度空間的彩繪,以半立體方式表現人物造型,人物的頭部呈立體狀,身體為平面彩繪,此技法稱「影塑」。
觀看次數2
修改日期:2025-11-07
包裝紙變廢為寶:包裝紙再生創作-資源代表圖
video 包裝紙變廢為寶:包裝紙再生創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用卡紙(粉彩紙或雲彩紙)或是堪用的二手包裝紙做出立體吊飾球。小朋友,你有沒有想過,那些用完的紙盒、包裝紙,或是家裡沒用的卡紙,其實都是很棒的藝術材料呢?今天,我們要一起來一場變廢為寶的魔法!首先,請準備好你的卡紙或是一些堅固的二手包裝紙。我們可以把這些紙剪成一圈一圈的紙條,然後將它們巧妙地組合、黏貼起來,讓原本平面的紙條變成一個圓圓的立體吊飾球。你可以用不同顏色的紙條做出彩虹球,也可以用不同長度的紙條創造出各種有趣的造型。當你完成後,把它們串起來掛在教室或家裡,這些獨特的吊飾球會隨風輕輕搖曳,讓你的創意被所有人看見!
觀看次數5
修改日期:2025-11-06
寶特瓶變變變:環保回收寶特瓶再生創作-資源代表圖
video 寶特瓶變變變:環保回收寶特瓶再生創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用回收的寶特瓶、鮮奶瓶來變化出有趣又實用的生活飾品,如存錢筒、肥皂盒、燈飾等,用以點綴裝飾周遭的生活環境。
觀看次數1
修改日期:2025-11-06
排版達人GO!-資源代表圖
web 排版達人GO!
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小1年級~國中9年級
就用趣味Q&A體驗活版印刷時期,一顆顆鉛字取用排版成句子的感覺吧!
點閱數1337
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修改日期:2025-11-04
生活中的反覆:生活中反覆的美感拍攝-資源代表圖
video 生活中的反覆:生活中反覆的美感拍攝
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過相機或手機的拍攝功能,去尋找生活中的「反覆」
觀看次數25
修改日期:2025-11-03
春節吊飾:節慶布置-資源代表圖
video 春節吊飾:節慶布置
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
介紹欣賞春節的各種布置,並試著用色紙自製喜氣洋洋的春節吊飾。
觀看次數31
修改日期:2025-11-03
平面空間遊戲:點線面的空間遊戲-資源代表圖
video 平面空間遊戲:點線面的空間遊戲
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。
觀看次數56
修改日期:2025-11-03
欒樹的水彩混色:水彩混色繪製-資源代表圖
video 欒樹的水彩混色:水彩混色繪製
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹,介紹水彩的基本用具,並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數76
修改日期:2025-11-03
傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明-資源代表圖
video 傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以水彩渲染背景,用黑色紙張表現建築物的剪影,建構光線與陰影的關係。
觀看次數29
修改日期:2025-11-03
克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩-資源代表圖
video 克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數35
修改日期:2025-11-03