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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,400 筆
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 國小藝術與人文領域輔導員教學觀摩（第二場，第二節）
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下載數4
修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 民俗戲曲身段動作欣賞影片
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修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 歡迎下載套裝教學資源--「色彩大師 — 新南田園篇」教學單元
點閱數115
下載數4
修改日期：2026-02-06
如何引導中低年級學生構圖？中高年級學生著色？ -資源代表圖
web 如何引導中低年級學生構圖？中高年級學生著色？
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小4年級
中低年級構圖
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下載數25
修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 藝文領域學期課程計劃範例（一）----2005/08/23上傳
點閱數130
下載數2
修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 台灣傳統戲曲身段動作欣賞短片超連結
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修改日期：2026-02-06
國小藝術人文領域 -資源代表圖
web 國小藝術人文領域
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
國小藝術人文領域 | 民國40年代宜蘭市天寶票房生命史
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下載數3
修改日期：2026-02-06
你的我的暖窩窩-資源代表圖
video 你的我的暖窩窩
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
引導孩子們欣賞人類創建的「家」建築，再到探索與欣賞動物世界的窩，進而感受與瞭解自然物與人造物的生活的連結，進而用圖文作品想像設計一棟結合自然與人造的環保住家（窩-溫暖的家）
觀看次數238
修改日期：2026-01-20
我的心情調色盤-資源代表圖
video 我的心情調色盤
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
讓學生透過色彩及相近色的認識及組合,理解色彩所給予人的視覺感受。
觀看次數258
修改日期：2026-01-20
色彩小偵探：校園色彩大集合-資源代表圖
video 色彩小偵探：校園色彩大集合
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小3-4年級
走出教室，成為校園裡的色彩小偵探！跟隨布丁老師在校園中探索植物世界的奧秘，從雨後可愛的白胖蘑菇開始，觀察葉片在陽光與陰影下的色彩變化，發現花朵像小喇叭、小星星、蝴蝶般的多樣造型。學習用藝術家的眼光看待大自然，運用放大鏡仔細觀察植物的紋理與色彩過渡。透過小瑋和米娜的發現之旅，理解光線如何影響色彩變化，體驗「像彩虹色變化」的神奇現象。最後蒐集各種植物材料，發揮想像力創作出屬於自己的奇妙世界，從會變色的大樹到彩虹城堡，每一件作品都展現了大自然色彩的魔法與生命力。
觀看次數432
修改日期：2026-01-20