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藝術領域
國小3-4年級(二)
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webｉ億載的孩子愛地球
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。
王盈霖/市立億載國小國小1-6年級
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webi億載的孩子愛地球
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。
王盈霖/臺南市立億載國小國小1-6年級
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web創意發想"可不可以這麼說"創意詩作文單
利用單位詞變換來顛覆孩子思考界限，作品撰寫中孩子會歷經許多矛盾的思考歷程，完成的作品彷彿是來自外星球的產品。
陳怡妘/縣立竹湖國小國小3-6年級
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web梵谷
梵谷是一位偉大的畫家，在短短的十年繪畫生涯，畫出了一千多幅的畫，他一生投注在繪畫上，一拿起畫筆就渾然忘我，直到生命結束為止。雖然畫了這麼多，卻只賣出一幅畫，直至往生後，他的作品才獲得大家的賞識。有人花了近十億新台幣買下他的畫作------ 向日葵。究竟梵谷是天才還是瘋子？就由您來判斷吧！
張季珍/縣立初鹿國小國小4年級
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web親親校樹電子書
學校本位課程親親校校樹延伸活動，學生將學習歷程製作手工繪本，以電子書方式分享教學。學生作品結合在地環境學習提供學習者參考，以孩子的眼光介紹校園植物與環境特色。
臺東縣太麻里鄉三和國民小學/縣立三和國小國小3-6年級
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web自由自在的畫賀卡
以自由軟體的繪圖軟體ArtRage ～你也可以畫出漂亮的賀卡喔！藉著賀卡設計的活動，導入「自由軟體」自由分享的概念，認識除了「小畫家」及市面上商用付費軟體外，也有其他不錯的免費繪圖軟體可以使用。
鄭明昌/基隆市德和國小國小1年級~國中9年級
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web生命教育
樹木是大自然的寶藏，更是是人類的朋友，也是校園中不可缺少的綠色景觀。許多校園中擁有巍峨的大樹，但因為缺乏引導與關注，孩子們往往不知道這些陪伴他們學習與嬉戲，為他們提供涼蔭的大樹也是一個生命的個體。因此，藉由親近校園中的樹木，認識樹的名稱、特徵、花、果實，再融入各領域及圖畫書的引導，培養孩子尊重自然，珍愛生命，拉近人與自然的距離。
楊貴喬/縣立建和國小國小3-4年級
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