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藝術-國小3-4年級(二)
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超級時尚設計師:各樣材質創作造形-資源代表圖
video 超級時尚設計師:各樣材質創作造形
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
在紙上設計出誇張的服裝造型,選擇其中一部分挖空後,找出生活中有趣的材質,例如樹皮、牆壁、地板等,讓服裝呈現出不同的質感。
觀看次數50
修改日期:2025-11-03
夏卡爾的時間與空間:欣賞夏卡爾的作品-資源代表圖
video 夏卡爾的時間與空間:欣賞夏卡爾的作品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
欣賞夏卡爾的作品,如何將不同時間與空間的元素融合在一個畫面中。
觀看次數46
修改日期:2025-11-03
三角形在哪裡:生活中三角形美感連結-資源代表圖
video 三角形在哪裡:生活中三角形美感連結
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
引導學童從生活裡尋找三角形的足跡,欣賞與認識三角形,進而創建三角形的美感經驗。;使用在生活裡容易取得的材料,製作三角形陀螺,透過玩,在旋轉的視覺效果中初探科學裡與美的感受;接著進一步將三角形,成為創作的視覺元素,從平面到立體,從玩到構成,創建一棟創意造型的建築,並賦予生活美感連結的意義。
觀看次數47
修改日期:2025-11-03
西班牙小公主:認識維拉斯奎茲的畫作-資源代表圖
video 西班牙小公主:認識維拉斯奎茲的畫作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識維拉斯奎茲的畫作「侍女」,以及欣賞西班牙小公主的其他肖像畫。
觀看次數52
修改日期:2025-11-03
帽子:繪本閱讀聯想創作-資源代表圖
video 帽子:繪本閱讀聯想創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過閱讀「 米莉的新帽子」這本繪本的閱讀啟動孩子豐富的想像力,進行聯想創作!
觀看次數40
修改日期:2025-11-03
花花世界:複合媒材製作成品-資源代表圖
video 花花世界:複合媒材製作成品
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過複合媒材的運用,與多元的技法加加減減,創作一幅「花開富貴」的作品。
觀看次數47
修改日期:2025-11-03
克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩-資源代表圖
video 克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數49
修改日期:2025-11-03
傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明-資源代表圖
video 傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
以水彩渲染背景,用黑色紙張表現建築物的剪影,建構光線與陰影的關係。
觀看次數40
修改日期:2025-11-03
妝點我的家:陶板壓紋設計創作-資源代表圖
video 妝點我的家:陶板壓紋設計創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
運用生活中的物品在陶板上壓出紋路,設計創作出有質感的牆壁飾品。
觀看次數43
修改日期:2025-11-03
圖紋創作家:家將文化-資源代表圖
video 圖紋創作家:家將文化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
認識家將文化不同圖紋的含意與美感欣賞。
觀看次數53
修改日期:2025-11-03