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藝術領域
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 1,026
找尋台灣的文化色彩-馬祖的前世記憶-資源代表圖
web找尋台灣的文化色彩-馬祖的前世記憶
鄧宜慧/連江縣立中正國民中小學國小4年級
色彩是一種視覺記憶,透過色彩我們可以感受到情緒及溫度這抽象的摹寫。家鄉是什麼色彩?什麼顏色會觸動異鄉遊子的懷鄉之情?而這些屬於家鄉的 色彩都出現在哪裡?
點閱:517
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數位漫畫說故事教材設計-資源代表圖
web數位漫畫說故事教材設計
徐瑞娥/縣立新南國小國小4-6年級
數位漫畫說故事教材設計
點閱:4416
下載:57

池上大坡池、關山親水公園戶外教學學習單-資源代表圖
web池上大坡池、關山親水公園戶外教學學習單
吳泰榕/縣立富岡國小國小4年級
戶外教學學習單
點閱:579
下載:40

風獅爺的故鄉在金門教案-資源代表圖
web風獅爺的故鄉在金門教案
鍾如雅/縣立金城國中國小4-6年級
風獅爺的故鄉在金門教案
點閱:838
下載:28

Google Art Project身歷其境藝術殿堂-資源代表圖
webGoogle Art Project身歷其境藝術殿堂
鍾如雅/縣立金城國中國小3-6年級
Google Art Project身歷其境藝術殿堂
點閱:459
下載:11

色彩魔術師-資源代表圖
web色彩魔術師
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小3年級
引導學生認識色彩與進行聯想,再賞析課本的畫作,並綜以上的學習經驗,創作自己的作品。
點閱:972
下載:85

樂理複習-資源代表圖
web樂理複習
陳瑞婷/市立沙鹿國小國小3-4年級
適用三、四年級基礎樂理複習,包含音名、唱名、節奏、拍號各項填空。
點閱:714
下載:95

擁「報」奇招_當語文先生遇見藝術小姐-資源代表圖
web擁「報」奇招_當語文先生遇見藝術小姐
陳麗華/育人國小國小3-6年級
運用報紙結合藝術與人文進行語文創作
點閱:821
下載:64

葉的利用-資源代表圖
web葉的利用
陳柏瑩/縣立大園國小國小4-6年級
大王椰子葉子的利用
點閱:109
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藝術與人文:史前時代-資源代表圖
web藝術與人文:史前時代
錢俊其/市立武崙國小國小4年級
  透過史前時代人類生活的一天,了解人類在自然生存環境中所需要面對的考驗,為了生存,人類開始發展出讓自己活下去的工具,創作活動開始了。  透過史前洞穴壁畫,我們可以認識當時人類生存的環境,並發現當時的人物形象是很簡單的,經過幾萬年的經驗累積,我們發展出更多元的繪畫技巧,畫畫是可以學習的,讓我們透過火柴人來嘗試初步練習人物的動態吧!
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