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藝術-國小3-4年級(二)
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園林之旅遊戲區
吳奕德/樹德科技大學
國小1年級~國中9年級
透過此互動遊戲可以讓小朋友自己動手設計東方化庭園的公園!
點閱數371
下載數33
修改日期:2024-07-16
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我參加合唱團了
游昌發/國立台北藝術大學
國小3-6年級
透過參加合唱團這件事,來認識身體的共鳴器官:鼻腔、口腔、喉腔、胸腔。
點閱數684
下載數24
修改日期:2024-07-16
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藝術與人文教學簡案:公園
王有福/華江國小學務主任
國小3-4年級
(一)知識:1、能分辨在公園中的正當與不正當的行為。2、了解畫出生動活潑的人物動作造形應具備的要素。3、了解畫出豐富公園設備造形應具備的要素。(二)技能:1、能畫出生動活潑的公園設備及造形。2、能畫出在公園中活動的各種人物造形。(三)情意:1、能在公園中的進行正當的行為與活動。
點閱數440
下載數17
修改日期:2024-07-16
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愛我東山
蔣中和/東山國小
國小3年級
透過家鄉地名的由來,了解家鄉的歷史文化,地理環境,風土民情,進而培養愛我家鄉的人文情懷。
點閱數533
下載數21
修改日期:2024-07-16
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破銅爛鐵創意秀
陳玉雯/新竹縣竹北市新港國小
國小3-4年級
設計理念:發揮創意,將生活藝術化,藝術生活化。教學目標:1.能細心觀察並發現體會出存在生活周遭的各種聲音的美感2.並從日常生活中搜尋可當樂器的器材,發揮創意,做出屬於自己的獨特樂器,進而與小組同學組成小樂團3.運用基本的節拍變化,演奏2~3分鐘的創意即興曲。
點閱數780
下載數44
修改日期:2024-07-16
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『內』有『堊』地~赤祼龍大變身
簡辰全/二溪國小
國小4年級
大內區二溪里有獨特的月世界地形,又稱為「堊地地形」,堊地地形意指惡劣的地表,「惡劣」是指地質鬆軟,且長期遭受強烈侵蝕,而出現許多雨蝕溝谷和溝紋,導致地形崎嶇難行。 由於月世界童山濯濯,好像蜿蜒於地表、衣縷未著的一條巨龍,因此有著「赤裸龍」、「疊彩山」、「醉仙跡」等美名。然而,雖然月世界有許多的美名,惡劣地質導致植物難以生長卻是再美的名稱也難以改變的事實,二溪村莊甚至流傳有「嫁女莫嫁大匏崙」(父母深怕女兒嫁到土地貧瘠的月世界過著貧苦的日子)的俗諺,為「內」有「堊」地的獨特與傳說再添上一筆。
點閱數620
下載數13
修改日期:2024-07-16
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變身大作戰
何貴良/台北市立教育大學
國小1-6年級
一塊海綿你可以把它變成藝術品嗎?要看看朱銘的創意嗎?進入遊戲後,點選下方的材質按鈕更改上方左半邊作品的材質,使它和右半邊電腦所選的材質相同即可獲得點數。每題只有三秒鐘,時間到就進入下一題。(註:遊戲所得點數僅供參考)
點閱數556
下載數75
修改日期:2024-07-16
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音高很難記嗎
何貴良/台北市立師範學院
國小1-4年級
透過小小的技巧幫助學習記憶音符,也透過小遊戲測試一下自己!
點閱數529
下載數40
修改日期:2024-07-16
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小星星記旋律
何貴良/臺北市立教育大學
國小1-6年級
利用《小星星》這首曲子的互動遊戲,來記憶旋律!
點閱數950
下載數73
修改日期:2024-07-16
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石雕數位學習網
康佳多媒體/花蓮縣石雕博物館
國小3年級~國中9年級
介紹宗教建築、民俗、花蓮當地的石雕特色,石雕的石材與工具,石雕歷史與提供學生進行石雕創作的方法。
點閱數840
下載數36
修改日期:2024-07-16
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