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藝術-國小3-4年級(二)
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欒樹的水彩混色:水彩混色繪製-資源代表圖
video 欒樹的水彩混色:水彩混色繪製
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹,介紹水彩的基本用具,並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數303
修改日期:2025-11-03
阿美族的繽紛色彩:阿美族豐年祭活動-資源代表圖
video 阿美族的繽紛色彩:阿美族豐年祭活動
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
從了解阿美族的豐年祭中欣賞圖騰服飾與頭飾之美。
觀看次數208
修改日期:2025-11-03
小小建築師:紙張構造空間建構-資源代表圖
video 小小建築師:紙張構造空間建構
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
利用紙張,裁切並摺出紙角鋼作為基礎,讓學生探索並構成不同的空間組成與造形,完成自己的立體建築設計。
觀看次數260
修改日期:2025-11-03
自保英雄:全民國防從我做起-資源代表圖
web 自保英雄:全民國防從我做起
黃怡綺/仁武國小國小3-4年級
本課程「自保英雄:全民國防從我做起」的設計動機源於提升學生的國防認識與自我保護能力,並透過多元化的學習方式,激發學生的興趣與參與感,讓學生在理解國防的重要性之餘,強化對於家鄉與民族的歸屬感。以下是具體的設計理念:一、 家鄉認同感的培養在「飛閱仁武看臺灣」單元中,透過對家鄉地名由來以及空中視角的探索,學生可深入理解地域文化及歷史背景,使其更能明白家鄉在臺灣這個大家庭中的獨特性,藉此促進學生對地方文化的關心與思考,進而培養學生對於土地的認同感與責任感。二、 戰地生存技能的強化在「戰地生存小達人」單元中,透過多元學習活動,讓學生理解迷彩服的隱蔽原理與防空洞的用途,增進防災知識與安全意識,課程鼓勵學生發揮創意設計軍服與防空洞,培養問題解決能力與想像力。同時,透過認識防空演習及校園防空避難所標示的認識,使學生熟悉應變措施,提升自我保護能力,落實生活中的安全防護觀念。三、 安全意識的提升在「安全魔法學院」單元中,透過閱讀《全民國防手冊》《全民國防應變手冊》及防災物資的介紹,讓學生習得實用知識與技能,使學生了解災難發生或戰爭時的自我保護措施及應對策略。在「小小戰爭藝術家」中,學生將發揮創造力,以藝術表達對安全與和平的追求。透過以上的教學設計和多元的學習方式,期望學生能夠在認識國防與自保的同時,提升自身的生存技能,並培養對和平和安全的珍惜與追求。
點閱數96
下載數3
修改日期:2025-10-27
音樂課教學活動設計單-資源代表圖
web 音樂課教學活動設計單
黃煜勛/市立楓樹國小國小3-4年級
讓學生透過探索與感受音樂,培養對聲音的敏銳度、藝術表達力與審美能力,並在互動中發展溝通與合作的素養。
點閱數127
下載數0
修改日期:2025-10-16
android
如何繪製 - 簡易繪圖課程-資源代表圖
app 如何繪製 - 簡易繪圖課程
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小1-6年級
以「如何繪製」學習繪圖!本課程就像您的美術家教,能教您如何繪製數十種不同的物件,並創作美妙的圖畫。- 輕鬆:無須具備特殊技巧,就可開始繪圖- 有趣:嘗試不同的繪畫風格- 好玩:您可畫出不錯的動物、卡通人物或汽車等等- 自學 (富教育性) 謝明儒 如何繪製 - 簡易繪圖課程 利用此軟體,學生可以輕易學會許多圖案的繪圖技巧與方法從簡單的線條開始,最後將能完成完整的圖畫。此應用程式包含大量繪圖,如卡通人物、動物、汽車、龍、飛機、花朵,和其他更多!而且每個繪圖都分為好幾個步驟,讓您輕鬆跟進。同時可以直接在螢幕上即可創作自己的繪畫。
點閱數1523
下載數31
修改日期:2025-10-04
媽媽沒說的話-資源代表圖
ebook 媽媽沒說的話
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
描寫親子之間的生活、對話與衝突,結尾溫馨。
點閱數307
下載數3
修改日期:2025-08-31
小雞與兮兮-資源代表圖
ebook 小雞與兮兮
陳冠茹/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
兮兮某天走在路上時,遇到了被遺棄的小雞。看到那麼可愛的動物,兮兮二話不說的收養了牠,並展開了與小雞的生活。
點閱數1229
下載數15
修改日期:2025-08-31
小水滴-資源代表圖
ebook 小水滴
辜馨樺/嘉義縣立竹崎高級中學國小3-4年級
小女孩去森林遊玩,意外發現小水滴精靈。小女孩和小水滴一起遊玩,並成了好朋友。
點閱數1350
下載數23
修改日期:2025-08-31
神祕島尋寶記-資源代表圖
ebook 神祕島尋寶記
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小3年級~國中9年級
神祕島尋寶記
點閱數308
下載數1
修改日期:2025-08-31