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藝術-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,065
01-台灣囡仔讚-花蓮縣水源國小-藝術-國小(低)-資源代表圖
你看過原住民的歌舞嗎?你聽過射日的傳說嗎 ?那有沒有見過原住民的編織呢?這一集介紹的水源國小的小朋友,十分有趣,他們用歌舞把自己族群的故事秀出來喔!我們一起來看看吧!
觀看次數429
修改日期:2021-08-30
46-小孩酷斯拉 我與肚皮舞之親密對話+我想成為福音歌手-疫起線上看-藝術-國小(中)-資源代表圖
每個人都有喜歡做的事情,像家恆哥哥喜歡跳肚皮舞,皓婷姐姐喜歡上台唱歌,在開心練舞練唱的同時,他們也面對很多的挑戰,讓我們看看他們的心聲吧!
觀看次數440
修改日期:2021-08-30
25-下課花路米博物館大驚奇-奇美博物館-疫起線上看-藝術-國中-資源代表圖
台南著名地標~奇美博物館博物館裡收藏了什麼寶物?為什麼大人小孩都愛去呢?為什麼參觀完以後都覺得人生好幸福呢?讓我們一起進入博物館一起去尋寶吧!
觀看次數475
修改日期:2021-08-30
52-下課花路米-博物館大驚奇國立臺灣歷史博物館-疫起線上看-藝術-國小(高)-資源代表圖
你知道荷蘭人怎麼描繪澎湖的媽祖廟?讓我們透過日常生活物件,看見台灣的故事!想一想,什麼樣的物件值得被蒐藏呢?物件成為收藏品,要做怎樣的準備?
觀看次數796
修改日期:2021-08-30
五顏六色畫蝴蝶-資源代表圖
web 五顏六色畫蝴蝶
洪孟聰/縣立石牌國小國小3-4年級
本校位居八卦台地之上,擁有豐富的自然生態資源,加上校園內有許多蝴蝶的「蜜源」及「食草」植物,相當有利於蝴蝶的生長與繁衍,學生在校園處處可見翩翩飛舞的蝴蝶身影,非常有利於此課程的施行。本課程即是在藝術與人文領域上,應用「資訊科技」融入教學之中,期使學生能夠更有效果地學習到相關知識。課程中運用到網路上youtube的影片,以其生動活潑的動畫效果,希望能引起學生強烈的學習動機,再搭配ptt簡報,深入淺出的介紹較為基礎的美學概念,最後再藉由「蝴蝶著色畫」讓學生實際體驗操作,以強化美學原理概念,以及激發學生的設計能力及創造力。
點閱數814
下載數28
修改日期:2021-04-20
圓缺千變萬化-資源代表圖
web 圓缺千變萬化
簡麗卿/南投縣立平和國民小學國小3年級
透過教師引導課程內容,讓學生了解月相的圓缺變化具有規律性,再藉由實務操作、觀察月亮與畫出月相變化,讓學生對月亮有更深刻的了解和認識,並連結至農曆上的生活經驗。
點閱數1544
下載數42
修改日期:2021-04-16
六指琴魔-資源代表圖
web 六指琴魔
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國小3-4年級
利用光敏電阻做成按鈕,用手遮住光線時,就能撥放音樂
點閱數245
下載數1
修改日期:2021-03-03
認識色彩混色的原理-資源代表圖
web 認識色彩混色的原理
林佩燕、吳佩芸/七賢國小國小3-4年級
能以具體情境來理解色彩的產生原理並認識彩色多元的世界,最後了解如何產生色彩並能學會混色。
點閱數444
下載數15
修改日期:2021-03-03
「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」教案-資源代表圖
「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」教案設計
點閱數140
下載數2
修改日期:2021-02-19
點線面-資源代表圖
web 點線面
張金水/市立觀音國小國小3年級
透過觀察搜集,以觸屏呈現從生活中發現的點、線、面的圖片及應用。
點閱數541
下載數19
修改日期:2021-02-19