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藝術-國小3-4年級(二)
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畫出一天的顏色:周遭景物色彩變化觀察
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
從天空一天當中不同時間的顏色,進而觀察到同一景物,不同時間或氣候會有不同色彩變化,並運用繪具畫出四格同一景物不同時間的色彩。
觀看次數201
修改日期:2025-11-03
video
花花世界探險趣:綠植樣態情境模擬
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
引導學生觀察校園或生活中的植物造形及姿態,在透過想像力將自身投射到自創的花花世界中。
觀看次數99
修改日期:2025-11-03
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超級時尚設計師:各樣材質創作造形
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
在紙上設計出誇張的服裝造型,選擇其中一部分挖空後,找出生活中有趣的材質,例如樹皮、牆壁、地板等,讓服裝呈現出不同的質感。
觀看次數122
修改日期:2025-11-03
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傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
以水彩渲染背景,用黑色紙張表現建築物的剪影,建構光線與陰影的關係。
觀看次數95
修改日期:2025-11-03
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立體造型小宇宙:幾何立體造型視覺聯想
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
由各種立體幾何形體:柱體、錐體、球體,以及其變化的多邊形柱體,多邊形錐體等,連結到塞尚、梵谷與德勞內的畫作內容。
觀看次數174
修改日期:2025-11-03
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帽子:繪本閱讀聯想創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過閱讀「 米莉的新帽子」這本繪本的閱讀啟動孩子豐富的想像力,進行聯想創作!
觀看次數165
修改日期:2025-11-03
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質樸自然屋:大自然房屋建造
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
以樹枝、葉子、瓦楞板為媒材,創作出一棟風格質樸獨特的自然房子。
觀看次數180
修改日期:2025-11-03
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色彩去旅行:感受色彩毛細現象變化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙,(跨領域美感課程,毛細現象)感受色彩細膩的變化。(延伸-拼貼素材)
觀看次數217
修改日期:2025-11-03
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布農族圖騰與服飾:認識布農族服飾之美
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。
觀看次數467
修改日期:2025-11-03
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妝點我的家:陶板壓紋設計創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
運用生活中的物品在陶板上壓出紋路,設計創作出有質感的牆壁飾品。
觀看次數112
修改日期:2025-11-03
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