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藝術領域-國小3-4年級(二)
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臺東縣東海國小102年度資訊科技融入創新教學應用團隊-資源代表圖
web 臺東縣東海國小102年度資訊科技融入創新教學應用團隊
詹凱賀/縣立東海國小國小4年級~國中9年級
臺東縣東海國小102年度資訊科技融入創新教學應用團隊1. 簡報2. 教學活動影片3. 文本
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修改日期:2013-11-11
picture-資源代表圖
web picture
邱馨誼/縣立明德國小國小1-3年級
picture
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修改日期:2011-10-05
直笛指法表-資源代表圖
web 直笛指法表
陳育致/縣立康樂國小國小1-6年級
自製直笛指法表
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修改日期:2012-10-21
自畫像1-資源代表圖
web 自畫像1
黃美玲/桐林國小國小3年級
這是我的自畫像
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修改日期:2011-11-15
ios
Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele-資源代表圖
app Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele
黃德文/澎湖縣縣立時裡國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
您可以透過Yousician APP來學習鋼琴、吉他、貝斯及Ukulele,把學習樂器變成遊戲一樣有趣。拿起家中的樂器,跟著這一套APP快樂學樂器。 黃德文 Yousician - Piano, Guitar, Bass, Ukulele 因為本校行動學習融入的領域為藝文,教授內容以garageband為主,但garageband比較適合安排在學生已經有彈奏樂器及基本樂理的基礎之後。所以上網搜尋了相關較入門的APP,在網路看到了這一套Yousician APP,下載安裝來試看看,剛好內容有Ukulele的教學,所以就拿來讓學生使用,沒想到效果這麼好。它在每一個課程前會有一個影片教學,接著會有互動遊戲的練習,學生跟著Yousician這一套APP,可以一步一步學會Ukulele的彈奏。除了Ukulele,您也可以讓學生透過這一套APP學習鋼琴、吉他、貝斯,等到學生有了彈奏的基礎後,接下來就可以進到GarageBand的合奏、獨奏或創作。
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修改日期:2023-02-17
文化保存-傳統木雕(施鎮洋)-資源代表圖
web 文化保存-傳統木雕(施鎮洋)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
木雕工藝與早期移民之生活息息相關,來自原鄉地區之生活文化與藝術風格,形塑獨有之木雕特色,符合傳統藝術民俗及有關文物登錄指定及廢止審查辦法第3條第1款第1目:「反映古昔常民生活型態或娛樂類型,並在藝術或藝術史上具有重要價值者」之指定基準。
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修改日期:2025-05-13
從家鄉守護海洋-資源代表圖
web 從家鄉守護海洋
李麗鈴/市立中正國小國小4年級
認識家鄉代表性漁獲及捕撈方式,探討近年漁獲減少原因,及挑選食用魚類減少對海洋生態食物鏈的破壞,以求海洋資源的永續經營。
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修改日期:0002-11-30
桃園縣_拉拉山_三號神木-資源代表圖
web 桃園縣_拉拉山_三號神木
張峰銘/桃園縣立桃園國小國小3年級~國中9年級
桃園縣_拉拉山_三號神木
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修改日期:2010-12-26
日治時期的藝術家-資源代表圖
web 日治時期的藝術家
康懷予/市立屈尺國小國小3-6年級
介紹台灣日治時期的代表藝術家,藉由影片和簡報,讓學生更貼近這些珍貴的藝術創作。
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修改日期:2011-10-13
忠福國小綠活圖-資源代表圖
web 忠福國小綠活圖
許珮玲/縣立忠福國小國小1-5年級
忠愛家園思古趣 福地探幽爍今情
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修改日期:2010-12-29