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藝術-國小3-4年級(二)
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色彩去旅行:感受色彩毛細現象變化
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過生活的素材-廚房紙巾、水、彩色筆帶孩子玩一個科學遊戲創造出獨一無二的美麗色紙,(跨領域美感課程,毛細現象)感受色彩細膩的變化。(延伸-拼貼素材)
觀看次數94
修改日期:2025-11-03
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妝點我的家:陶板壓紋設計創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
運用生活中的物品在陶板上壓出紋路,設計創作出有質感的牆壁飾品。
觀看次數57
修改日期:2025-11-03
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超級時尚設計師:各樣材質創作造形
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
在紙上設計出誇張的服裝造型,選擇其中一部分挖空後,找出生活中有趣的材質,例如樹皮、牆壁、地板等,讓服裝呈現出不同的質感。
觀看次數65
修改日期:2025-11-03
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克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數62
修改日期:2025-11-03
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歪七扭八的臉-畢卡索的人像賞析:製作立體人像作品與賞析
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
欣賞畢卡索的人像作品後,利用厚紙板剪出不規則的臉及五官造形。
觀看次數237
修改日期:2025-11-03
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欒樹的水彩混色:水彩混色繪製
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹,介紹水彩的基本用具,並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數189
修改日期:2025-11-03
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平面空間遊戲:點線面的空間遊戲
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
運用黏土、吸管與紙板的組合創造出實用且有趣的空間結構。
觀看次數120
修改日期:2025-11-03
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質樸自然屋:大自然房屋建造
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
以樹枝、葉子、瓦楞板為媒材,創作出一棟風格質樸獨特的自然房子。
觀看次數115
修改日期:2025-11-03
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布農族圖騰與服飾:認識布農族服飾之美
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
能藉由鑑賞布農族圖騰而認識布農族服飾之美。
觀看次數138
修改日期:2025-11-03
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西班牙小公主:認識維拉斯奎茲的畫作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系/國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
認識維拉斯奎茲的畫作「侍女」,以及欣賞西班牙小公主的其他肖像畫。
觀看次數68
修改日期:2025-11-03
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