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藝術領域
國小3-4年級(二)
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web文化保存－玉雕（黃福壽）
臺灣蘊含豐富的玉礦，玉雕工藝的歷史也淵遠流長，迄今已有四千多年的發展歷史，不僅承襲自中國大陸傳統，也深具自身發展特色，史前時期尤盛行製作頭飾、耳飾、鐲飾和串飾等玉質飾品。1965 年至1974 年的10 年間，是臺灣玉料開採和玉器加工外銷的全盛時期，即使1970 年代中期以後臺灣玉器加工的榮景不再，玉雕工藝的發展依舊持續至今。
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
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web文化保存－細木作（游禮海）
細木作工藝自明清時期傳入發展至今，其技法、式樣、紋飾充分反映臺灣信仰習俗與生活歷史脈絡與時代、社會變遷，富含文化生命力與地方特色，為臺灣極具代表性的生活工藝。
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web文化保存－竹編工藝（黃塗山）
竹編工藝反映古昔常民生活型態，黃塗山先生之竹工技藝多元，影響台灣竹工藝文化與產業發展。
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web文化保存－纏花（陳惠美）
纏花結合剪、纏、捻、繡等技巧，是臺灣常民生活中與生命禮俗密切相關的傳統工藝，為臺灣漢人民間生活吉慶祈願的文化表現，具有豐富的象徵意涵與藝術價值。
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web文化保存－排灣族tjemenun傳統織布（Ljumiang．Pacekelj許春美）
古樓部落向以織布工藝聞名，日本學者宮川次郎於1930年拜訪Kunanau社（今古樓）時，仍看到約有二十位的織者，並有精緻優美的作品產出。依其觀察，排灣族傳統織布代表部落是Kunanau社（今古樓），可見古樓在排灣族織布傳統維繫之代表性。排灣族傳統織布之圖紋反映族群回應所居環境的智慧、家族的傳承以及織者的創思，深具藝術價值與文化代表性。
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app如何繪製 - 簡易繪圖課程
以「如何繪製」學習繪圖！本課程就像您的美術家教，能教您如何繪製數十種不同的物件，並創作美妙的圖畫。- 輕鬆：無須具備特殊技巧，就可開始繪圖- 有趣：嘗試不同的繪畫風格- 好玩：您可畫出不錯的動物、卡通人物或汽車等等- 自學 (富教育性) 謝明儒 如何繪製 - 簡易繪圖課程 利用此軟體，學生可以輕易學會許多圖案的繪圖技巧與方法從簡單的線條開始，最後將能完成完整的圖畫。此應用程式包含大量繪圖，如卡通人物、動物、汽車、龍、飛機、花朵，和其他更多！而且每個繪圖都分為好幾個步驟，讓您輕鬆跟進。同時可以直接在螢幕上即可創作自己的繪畫。
謝明儒/新北市新北市私立聖心國民小學國小1-6年級
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web形狀大師
1 設計出不同的形狀。2 利用形狀，拼貼出美麗的作品。3 欣賞畢卡索、馬蒂斯、阿爾欽博托與網路的作品，探索形狀的各種創作方式。4 用身邊的物品，與人合作，完成具有創意的作品並和同學分享。
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
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web112三上視覺萬花筒(藝術領域)
1 設計出不同的形狀。2 利用形狀，拼貼出美麗的作品。3 欣賞阿爾欽博托與網路的作品，探索形狀的各種創作方式。4 用身邊的物品，與人合作，完成具有創意的作品並和同學分享。
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
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app【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版
讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗，會依據學生的答題速度，和答題的正確性，排序出名次，並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測，但題目局限於選擇題，學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。低年級學生要打字很困難，因此要連上網站時，可以先將學生要上連上的網站，轉換成QR Code圖檔，使用平板安裝並開啟軟體，掃描QR Code，立即連到網站，開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code，連到其他網站。
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
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web色彩與形狀
美在我們的日常生活中無處不在，細心觀察，就可以發現生活中的許多形狀。它們是有趣的對稱圖案，加上有趣的色彩原理，利用三原色去疊加，可以變成另外一種顏色；根據原色的比例不同，還能創造出千變萬化的各種不同顏色。鼓勵學生:只要我們自己用心去體會，不但可以在生活中發現美，更可以透過美的形式原理去創造出美的環境
林艾華/市立莊敬國小國小3-4年級
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