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藝術領域-國小3-4年級(二)
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芭蕾舞腳步的五個基本位置-資源代表圖
web 芭蕾舞腳步的五個基本位置
張雅雯/雲林國中國小3年級~國中9年級
介紹芭蕾舞的起源及發展,另外以照片說明腳步的五個基本位置。
點閱數1315
下載數101
修改日期:2012-05-03
「梵谷的臥室」畫作欣賞-資源代表圖
web 「梵谷的臥室」畫作欣賞
何貴良/臺北市立教育大學國小3-6年級
以畫作「梵谷的臥室」為主題,討論其色彩、線條、構圖(2011/11 更新教材版面)
點閱數1211
下載數154
修改日期:2024-07-16
【樂隊基本曲目簡譜】03 進行曲-資源代表圖
web 【樂隊基本曲目簡譜】03 進行曲
張逸明/縣立卑南國小國小3-6年級
【樂隊基本曲目簡譜】03 進行曲(奧林匹克進行曲-世界兒童歌-牧場上綠油油-升錨進行曲-遍地桃李)
點閱數2920
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修改日期:2012-10-18
博物館藝術家與正濱國小-合作計畫-學生作業單-資源代表圖
博物館藝術家與學校合作學習單,引導學生認識藝術家,學習搜集創作素材。
點閱數746
下載數25
修改日期:2019-05-27
海洋教育簡報-資源代表圖
web 海洋教育簡報
宋良華/鹽水國中國小3年級~國中9年級
收集台灣運用海洋資源進行藝術作品的展現,包括作品本身及展示地點等,是一介紹台灣海洋教育及海洋藝術的好教材。
點閱數2691
下載數439
修改日期:2022-02-14
心中的畫像教案-資源代表圖
web 心中的畫像教案
王建浩/光明國中國小3年級
你是怎麼樣的人?你覺得別人如何看待你?你又如何看待眼中的自己?這是專屬於你的心中的畫像。
點閱數654
下載數65
修改日期:2011-12-13
藝術與人文教育在中湖-資源代表圖
web 藝術與人文教育在中湖
莊金榮/市立中湖國小國小1-6年級
1.配合校本課程:陶藝柴燒、平面繪畫、校園藝廊 2.配合社區資源:陶博館、社區有教室、專長志工(踏察、人力、教材)3.配合多元學習:情境、環境 。4.配合彈性學習:融入式教學5.配合教師專業:提昇教師藝術與人文領域教學能力、協同教學 6.配合教學資訊化:運用網路豐沛資源,參考優良作品以引起學習動機
點閱數329
下載數13
修改日期:2011-10-07
配合運動會教學(藝文:動物狂歡節)製作遮陽帽-資源代表圖
配合運動會繞場之打扮需求,以動物狂歡節之單元探討每種動物之特徵其其表現方式,教師教導學童以雙色卡紙及色紙製作一體成形之遮陽帽於繞場時使用。
點閱數443
下載數33
修改日期:2011-11-29
【樂隊基本曲目簡譜】04 運動會-資源代表圖
web 【樂隊基本曲目簡譜】04 運動會
張逸明/縣立卑南國小國小3-6年級
【樂隊基本曲目簡譜】04 運動會(運動會歌-前奏曲-開幕樂-禮成樂)
點閱數2765
下載數356
修改日期:2012-10-18
【樂隊基本曲目簡譜】01 典禮樂-資源代表圖
web 【樂隊基本曲目簡譜】01 典禮樂
張逸明/縣立卑南國小國小3-6年級
【樂隊基本曲目簡譜】01 典禮樂(國歌-國旗歌-朝會歌)
點閱數921
下載數97
修改日期:2012-10-18