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E-Ⅳ-4-2-02能認識和弦性質(大、小和弦) 04:23
video E-Ⅳ-4-2-02能認識和弦性質(大、小和弦)
雲科大/國中音樂適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片提供了互動節奏示範、旋律聽辨遊戲與樂器音色辨識，體驗 AI 自適應題目等。
觀看次數46
修改日期：2025-12-24
A-Ⅳ-1-1-01能認識古典時期著名音樂家-海頓(Haydn) 04:37
video A-Ⅳ-1-1-01能認識古典時期著名音樂家-海頓(Haydn)
雲科大/國中音樂適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片提供了互動節奏示範、旋律聽辨遊戲與樂器音色辨識，體驗 AI 自適應題目等。
觀看次數73
修改日期：2025-12-24
A-Ⅳ-1-5-01能認識音樂與戲劇-音樂劇 04:13
video A-Ⅳ-1-5-01能認識音樂與戲劇-音樂劇
雲科大/國中音樂適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片提供了互動節奏示範、旋律聽辨遊戲與樂器音色辨識，體驗 AI 自適應題目等。
觀看次數102
修改日期：2025-12-24
A-Ⅳ-1-1-03能認識古典時期著名音樂家-貝多芬(Beethoven) 05:42
video A-Ⅳ-1-1-03能認識古典時期著名音樂家-貝多芬(Beethoven)
雲科大/國中音樂適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片提供了互動節奏示範、旋律聽辨遊戲與樂器音色辨識，體驗 AI 自適應題目等。
觀看次數114
修改日期：2025-12-24
E-Ⅳ-2-2-05能認識協奏 08:06
video E-Ⅳ-2-2-05能認識協奏
雲科大/國中音樂適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片提供了互動節奏示範、旋律聽辨遊戲與樂器音色辨識，體驗 AI 自適應題目等。
觀看次數60
修改日期：2025-12-24
春聯藝術：行筆如意過好年 03:34
video 春聯藝術：行筆如意過好年
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
將西方的藍晒技法與東方的剪紙結合，創作出兩者結合的創意年畫。
觀看次數60
修改日期：2025-12-23
褪色的巨龍：探討作品本身對各生命隱喻意涵與敬畏 07:05
video 褪色的巨龍：探討作品本身對各生命隱喻意涵與敬畏
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
探討作品本身對各生命隱喻意涵與敬畏。以市場常見的現成物竹蔞子為主要裝置媒材，裝置組成巨龍的意象形式，試圖探討作品、媒材暗喻的藝術語彙與意義。
觀看次數63
修改日期：2025-12-23
影音達人：社群媒體的製作美感與素養 05:48
video 影音達人：社群媒體的製作美感與素養
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
透過主題構思、字體安排、版面結構、畫面轉場等方面，來認識多媒體影片中的構圖，以及藝術創作中美的形式原理，並學習透過網路影片的自學以及版權的注意事項，學習成為影音小達人。
觀看次數80
修改日期：2025-12-23
小小室內設計師：探索室內設計風格 03:38
video 小小室內設計師：探索室內設計風格
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
本影片帶領學生探索室內設計的基本概念，了解不同空間風格與顏色對人的感受影響。透過現代風、北歐風、工業風、日式風的範例，學生認識設計風格的特色。影片強調設計三大要素：「為誰設計」「空間用途」「顏色選擇」，並提供針對不同使用者（嬰兒、長輩、學生）的設計建議。最後，學生實際動手設計理想房間，運用所學風格與顏色知識，培養美感、創意與空間規劃能力。
觀看次數118
修改日期：2025-12-23
舊城舊事有藝思 05:48
video 舊城舊事有藝思
C20國小視覺藝術專任助理/國立臺北商業大學數位多媒體設計系國小5-6年級
本課程將帶領學生探索台中舊城建築的細節與故事，並透過立體書設計，賦予建築新的生命與意義。希望透過此課程，學生不僅能欣賞建築之美，更能激發對家鄉環境的關注，並以創意表達個人對台中舊城的情感與理解。
觀看次數63
修改日期：2025-12-23