透過TeamViewer免費版即可遠端控制私人電腦！兼具行動與彈性：從您的Android裝置遠端存取電腦！無論您身在何處，幫助好友解決電腦問題。您也可以輕鬆存取私人家用電腦，編輯文件或使用特定軟體。將檔案從您的Android裝置傳送到電腦，或是從電腦傳送到Android裝置。使用多種觸控方式輕鬆控制遠端電腦，包括按滑鼠左鍵、按滑鼠右鍵、拖放、滾輪、縮放、變更螢幕 詹志偉 TeamViewer遠端控制版本(free) ①教室電腦：上安裝安裝和啟動TeamViewer完整版（在www.teamviewer.com下載，教室電腦已經連接上教室裡單槍。)②個人手持裝置(android平板)：從Google Play安裝和啟動TeamViewer軟體。③直接在Android裝置的TeamViewer介面中輸入教室電腦的TeamViewer ID和密碼進行連線。這樣一來教師上課時，就能直接使用平板直接控制教室電腦(已連單槍)，而不必被限制於桌機置放處，而能教室內隨處走動巡視學生學習狀況，相當方便！！

分享相片和影片，並且時刻接收好友與有趣事物的最新動態。Instagram 可讓你輕鬆捕捉並分享這世界的分秒瞬間。你不僅可以追蹤親友、瞭解他們的近況，還能探索全球各地的帳號，從中瀏覽自己所喜愛的事物。加入超過 4 億用戶的社群，無論是每天早晨的例行事務或某段難忘旅程，都可以透過分享這些時刻的相片和影片，盡情表達自我。Instagram 的多種用途： 使用濾鏡和創意工具修改相片亮度、對比度、飽和度、陰影、亮區及視角等，讓相片和影片更出色，再分享給大家觀賞。前往「探索」頁籤發掘你可能會喜歡的相片和影片，並追蹤新帳號。使用 Instagram Direct 將動態中的相片、影片和貼文直接傳給朋友，或是直接發送私人訊息。將相片和影片即時分享到 Facebook、Twitter、Tumblr 及其他社群網站。 胡訓祥 Instagram (1)簡單 & 快速現今這個時代，簡單&快速，幾乎成了開發web很重要的概念。你沒有必要自己建機房，所以Instagram也是移到AWS上，以求快速擴展。(2)只專注在一個平臺(web、android、ios)這個有時的確會自己鬼打牆，認為「什麼都很重要，所以android和ios都要同時開發，且web也不能荒廢！」但Facebook和Instagram的成功經驗告訴我們，其實可以逐一完成每個平臺。(3)整合至Facebook這是一個很大的工程，我目前尚未有這樣大型專案遷移的經驗，所以蠻值得學習的。

一個大的選擇和工作表，可以在網上或印刷顏色著色頁。我們的免費在線著色頁為所有年齡的兒童是一個偉大的顏色一些自己喜愛的活動，動物和更多 - 所有從Web。簡單地說，啟動應用程序，並在短短的幾秒鐘內，你可以得到著色。讓您的孩子著色模板中許多自己喜愛的類別與數十受理。 易於使用的著色工具，為他們提供了許多顏色不亂。所有他們需要做的是選擇一種顏色，使用鼠標或觸控板畫 - 它，星光大道就是這麼簡單！著色頁有幾十種可供選擇，最好的部分是，它，AOS所有免費的。的權利：你不再需要支付昂貴的彩色書籍。如果他們犯了一個錯誤，他們可以很容易地刪除它 - 沒有更多的做文章，沒有更多的眼淚。 您還可以與你同在 - 著色頁，由他們直接從網站打印。打印他們可以是一個偉大的方式來顯示你的孩子，AOS的創造力 - 或者只是為他們提供一個替代品，每當他們無聊，沒有一個活躍的互聯網連接。此外，你還可以保存他們的繪畫到您的計算機，現在你能夠保持一個美好的記憶是什麼，他們提請。 不同於傳統的著色頁，你的孩子現在有能力來放大 - 使他們能夠精確的細節，並確保他們可以添加他們想要的收尾。他們也有能力改變畫筆大小和多種顏色選擇。如果他們希望有一個更具體的顏色，他們可以改變亮度，飽和度，色調和更先進的顏色選項“工具欄 - 著色模板從未如此多樣。 我們的數字的著色書將讓您的孩子娛樂的時間 - 讓他們顏色或顏色的物理打印頁面之一。讓他們選擇從幾十個模板從動物事件，甚至“聖經”。 今天探索無限的可能性 - 與我們的在線著色模板庫。 陳俊光 著色頁 1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。1.點選圖片。2.點選調色盤的顏色。3.點選油漆桶(填入色彩)。

Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中，提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單，檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處，檔案存取不限時地，不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式，或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間，教師的講義、補充教材與學生的作業，均可存放於同一個平台，教師能針對作業內容回覆評論，且能隨時隨地透過雲端存取檔案，不受時與地的限制。

這是一個提供教師管理班級學生之課堂學習與日常行為表現獎懲的好用APP工具，簡潔易懂的版面讓教師操作起來方便順手，可愛圖示清楚呈現學生的獎懲紀錄，是教師班級經營與管理的好幫手，個人大力推薦! 陳紅汝 ClassDojo 1.ClassDojo可應用在導師的班級經營，將學生平日表現如：出席紀錄、打掃工作、作業繳交、上課態度等，做一個公開且量化的紀錄，透過獎勵分數的增加，激發學生的正向學習態度。2.ClassDojo可應用在科任教師針對不同班級學生做上課表現的紀錄，例如自然領域分組實驗可採計團隊合作積分，社會領域作業發表報告可採計作業績分，以及個人平時上課表現的紀錄。3.教師可上傳自製的學生圖像、自訂獎懲項目與圖示，並可輸出統計結果，甚至可E-Mail給父母，讓家長也能掌握孩子平日表現。

有沒有想過透過一個簡單的app，就可以接觸到一個資源相當豐富的學習資料庫呢？從幼兒故事到專業技術，這裡通通都有，透過這個app，我們可以瞬間跟世界接軌，各種語言的素材，讓你一手掌握。更棒的是，很多學習素材還支援訂閱以及離線觀看喔！透過訂閱，內容提供者所提供的最新內容會自動提示你是否需要下載，至於離線觀看則是只要你在可以網路連線的時候下載素材完畢，接著即便是處於沒有網路的地方，也能順利的學習，像這麼棒的app，有心自學的人一定不能錯過的啊! 葉士昇 podcast 一、 網路科技一直是自學的好夥伴，透過自己選擇自己喜歡的閱讀內容來閱讀，可以讓學習者動機更加的確定。二、 透過手機用聽的來學習，一方面增加不受干擾的閱讀場域（通勤、運動），一方面也有助於語言聽力方面的學習，拿來做語言學習超棒。三、 和世界接軌是這個設計很重要的理由，透過更改不同的國家設定，我們可以很輕易的接觸到不同國家的內容。四、 讓學生知道我們可以突破現實生活上的限制，以世界為師。五、 要以世界為師的前提是要多精通其他語言，投資報酬率最高的是英語。六、 老師如果覺得手癢的話，也可以自己錄製素材，讓全世界觀看喔！

ClassDoJo APP是一個跨平臺且免費班級經營管理APP軟體，它可以協助老師做學生學習行為管理。 史希怡 classdojuo 本學期參加了資訊社群，從中學習到了一個新的app-classdojo，這和在班級上為學生的個人加分制度十分的相似，因為本班的學生自己都有一個專屬的平板，因此加分時，使用了classdojo，一方面可以讓學生本身自己瞭解加了幾分，二方面儲存在網路上較不會發生在黑板上被擦拭或移動的可能，三方面這是可以帶著走的加分板，所以在任何場地只要有網路即可進行，對我而言是方便許多，學生們也感到十分的新鮮，是目前我學習並覺得挺好用的app。

給低年級學童使用之著色書，不用擔心著色時會突出畫框，也不用費心尋找優美的著色範本，簡單幾步驟，就可以讓孩子學習如何配色、審視畫面，以及培養美感。 王騰逸 兒童繪畫著色書 1、建議使用Android平板，7吋以上，畫面才不至於太小而不容易點選。2、可單人或以組為單位進行教學，進行團體教學時可先做討論再進行著色。3、若使用Android4.0以上版本之平板，可直接擷取畫面，作為分享與討論用。

教師端的線上即時回饋系統，透過此app讓教師可以利用手機或平板出題。學生則可以透過線上或專屬的app回答問題。優點：1.題型的種類可以有多選題、是非題、填充題。2.學生端可依自己的進度答題或是由教師控制答題進度。3.註冊方式相當簡單，可以直接以google帳號登入。4.適用任何一個科目。 林資期 Socrative Teacher 數學科的應用：可以用於數學課觀念的澄清，例如在教數學基準量與比較量時，學生常會混淆，這時候教師可以出一系列的題目，讓學生回答題目中的比較量與基準量。學生回答完問題後可以調出學生的答題情形，然後針對錯誤率最高的題目進行討論，如此一來可以省略一題一題講解的時間，又可以有較佳的效果。英語科的應用：可以用於校內英文拼字比賽，因為此app可以適用於平板和個人電腦，因此教師可以先設計好一系列的題目後，請學生到電腦教室，給予一定的時間作答，時間到成績就出來了，教師不用花時間去核對答案。而且此app可以把題目出現的順序隨機排列，如此一來可以避面作弊的行為。

FlickFolio可以上傳、下載相片，並根據照片類型分門別類整理成冊。可快速下載照片並且可離線瀏覽相片，也可以與網路上雲端的照片進行同步。 劉秀霖 FlickFolio藝廊 此FlickFolio可應用在藝術史的教學中，可以指示學生上網搜尋某時期數位知名藝術家的畫作，並下載儲存於軟體中，再依作品分類標示，最後將成果上傳至指定的網站空間，當作是學習成果評量項目之一。