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認識LED發光二極體-資源代表圖
web 認識LED發光二極體
潘庭/青山國小國中7年級
認識LED發光二極體
點閱數743
下載數30
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品四-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品四
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數309
下載數5
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈-魚勿仔魚教案-資源代表圖
web 迴游小精靈-魚勿仔魚教案
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動,尤其這次介紹利用繪圖軟體在電子白板上「動手繪圖」,進行色彩與畫筆之運用,能比傳統繪畫要快速做出調色與多種畫筆的筆觸,也能修改與嘗試錯誤,減少紙張浪費。學生可到電子白板上真正「動手」畫,增加寫實感,還能與孩子一起互動。
點閱數987
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修改日期:2009-12-01
迴游小精靈反饋系統簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈反饋系統簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室反饋系統與學生互動,藉由反饋系統教學簡報進行色彩的教學與認識,增加學生的學習成效。
點閱數430
下載數9
修改日期:2009-12-01
能源教育簡報-資源代表圖
web 能源教育簡報
陳志郁/仁愛國小國中7年級
能源種類有:再生能源和非再生能源。 再生能源的定義是能夠供人類使用,而使用後能短期之內得到補充。 非再生能源的定義是只能使用一次不能重複使用。
點閱數657
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修改日期:2009-12-01
你(妳)也可以這樣做-資源代表圖
web 你(妳)也可以這樣做
黃萬侯/崇蘭國小國小6年級
有效的節能作法
點閱數380
下載數3
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品三-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品三
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數353
下載數1
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品ㄧ-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品ㄧ
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數362
下載數4
修改日期:2009-12-01
迴游小精靈學生作品六-資源代表圖
web 迴游小精靈學生作品六
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室群組合作學習創造出?仔魚的線條圖
點閱數488
下載數6
修改日期:2009-12-01
非再生能源對環境的影響-資源代表圖
web 非再生能源對環境的影響
潘庭/青山國小國小3年級
非再生能源對環境的影響
點閱數883
下載數22
修改日期:2009-12-01