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偶來秀一秀
詹婉華/市立中正國小
國小4年級
布袋戲是台灣重要的傳統表演藝術之一。關於布袋戲的教學活動,應該盡量讓學生多元接觸,以寬廣的角度認識並學習布袋戲藝術。
點閱數660
下載數25
修改日期:2011-10-07
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啞巴歌手影片欣賞學習單
李苑榕/市立有木國小
國小5-6年級
欣賞完影片後,探討劇中人物的特性,發表自己喜歡與不喜歡的角色和原因,進而去省思尊重他人,發現自我。
點閱數632
下載數17
修改日期:2011-10-07
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愛的抱抱
王慕瑄/市立大豐國小
國小2年級
"抱抱" 其實是種表達“甜蜜的愛”的好方式。親愛的小朋友,請你寫出在世界上最想擁抱的人,然後去給他一個你最最溫暖的擁抱!讓他知道你真的好愛好愛他,並請他簽名
點閱數1202
下載數24
修改日期:2011-10-07
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與「野獸」對話-五彩繽紛馬諦斯
侯偉富/市立五股國中
國中8年級
1.認識野獸派。2.了解野獸派的風格及特色。3.介紹「野獸大師」-馬諦斯的生平及作品風格變化。4.透過馬諦斯的剪紙作品欣賞及先前的抽象與具象的概念導入溼地創作。
點閱數913
下載數23
修改日期:2011-10-07
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自編設計教材
賴慧霞/市立文德國小
國小5-6年級
經由糖果包裝紙的收集、分析與歸納再設計
點閱數392
下載數20
修改日期:2011-10-06
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藝文之旅學習單
藝文領域/市立光榮國中
國中8年級
藝文之旅學習單
點閱數591
下載數35
修改日期:2011-10-06
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高音直笛簡譜2
張滄敏/市立海山國小
國小6年級~國中7年級
高音直笛簡譜─放牛班的春天
點閱數1096
下載數81
修改日期:2011-10-06
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客家伯公
楊瑞美/市立五堵國小
國小5-6年級
土地神,閩南人稱為「土地公」 ,客家人則稱為「伯公」,共同度過家族裡的興衰悲喜。伯公在客家社會是信仰最廣的神祇,如同人間的政府基層人員一般,直接和人民接觸,深知民間疾苦。土地公雖然神格較低,比不上玉皇大帝、觀音菩薩和媽祖等神,卻是民間最普遍供奉的神明, 數目多得無法統計, 於是有「田頭田尾土地公」 的說法。
點閱數827
下載數8
修改日期:2011-10-06
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與紫檀伯伯相遇
林文璨/縣立林中國小
國小3-5年級
「老樹是很多人兒時的玩伴,也是年老時的老伴。」為了讓生活在林中的師生們能與50歲校園環境產生連結。主題設計由關懷校園中最高大與最年長的兩棵印度紫檀出發,讓全校師生來認識與關懷紫檀。林中已50歲了,林中校園裡的許多老樹,所呈現的意義不應只是生態的一環,更是文化資產,因此認識及保護環境中老樹的責任,將來更應在林中人身上發揮光芒與作用。環視美麗乾淨的林中校園裡的老樹,希望藉由「與紫檀伯伯相遇」成為本次有意義的環境教育與生命教育、人文關懷的主題。
點閱數502
下載數3
修改日期:2011-10-06
web
尚德國小植物探索
吳政謙/縣立尚德國小
國小1-6年級
校園植物探索
點閱數143
下載數2
修改日期:2011-10-06
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