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搜尋相關的資源 47,395 筆
兒童畫-資源代表圖
web 兒童畫
陳大偉/縣立埤腳國小國小3年級
彙整埤腳國小三年級學童優秀作品，集結成冊，以為教學相長之用。
點閱數365
下載數29
修改日期：0002-11-30
美就在你身邊-資源代表圖
web 美就在你身邊
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
中年級學生在美感發展特徵上，開始有裝飾和設計的意願，常見其作品人物的衣服花樣、圖案描繪，或背景的裝飾花紋，並且不斷出現在繪畫作品中，本單元藉觀察周遭對稱的影像與物品，引發學生設計的靈感，進而運用於生活中。
點閱數859
下載數97
修改日期：0002-11-30
瓶瓶罐罐做環保-資源代表圖
web 瓶瓶罐罐做環保
劉燕婷/縣立大新國小國小3-6年級
利用慈濟繪本引導
點閱數1025
下載數49
修改日期：0002-11-30
生活到處有色彩-資源代表圖
web 生活到處有色彩
朱惠美/縣立新生國小國小4年級
每個人對色彩的感覺都不同。尤其是在創作圖畫，單一色彩運用時，塗色區域大小、用色深淺，給人的感覺是有差別的。
點閱數1214
下載數169
修改日期：0002-11-30
別小看我—小小志工，大大的愛-資源代表圖
web 別小看我—小小志工，大大的愛
曾淑惠/市立中正國小國小4-6年級
配合廣達游於藝－米勒巡迴特展的活動，讓學生認識農民畫家米勒，他用畫傳達了對農民的尊重與自然的感恩，藉由畫作欣賞，鼓勵學生以多元的面向來感受和解讀生命，從畫作中思考反省，從生活經驗中感動。在討論中啟發學生對萬事萬物的感恩之心，惜物惜福的重要，感念他人的辛勞。教學活動以楷模學習引發學生對在地社會人文的關懷，並盡一己之力，為社區老人服務，運用所學，回饋社會。
點閱數749
下載數27
修改日期：0002-11-30
大家來玩音樂-資源代表圖
web 大家來玩音樂
林琬真/縣立鎮西國小國小5-6年級
藉由音樂的表情 引導孩子自己創作改編音樂課本上的歌曲
點閱數1362
下載數131
修改日期：0002-11-30
表演藝術課程融入生涯教育-資源代表圖
web 表演藝術課程融入生涯教育
蔡惠鳳/市立中正國中國中7年級
1.利用人物觀察與表現人物職業活動的進行與學習單的撰寫，讓學生對於各種不同的職業產生興趣，並進一步藉由發現職群與自身興趣的關係去接觸並認識各種職業。2.透過學習戲劇，可以讓學生懂得如何觀察、想像、模仿、創作、表達等，並轉而將這些戲劇經驗，運用在生活中去掌握問題、解決問題。
點閱數1412
下載數104
修改日期：0002-11-30
校園作物花路米-資源代表圖
web 校園作物花路米
張晉璁/縣立大新國小國小4年級
(一)本學區是典型的農村社會，利用本校有機菜園認識日常生活中家鄉常見的農作物生產的過程讓學生體會農夫的辛苦，更進一步的珍惜資源。(二)藉由認識家鄉的農作物讓學生對家鄉多一份的情感與認同。
點閱數791
下載數15
修改日期：0002-11-30
台灣ㄟ古早時代-資源代表圖
web 台灣ㄟ古早時代
王玉秀/市立五堵國小國小1年級~國中9年級
介紹台灣的傳統習俗與文化習慣，呈現一些古早用具！讓現在的學生多了解一些古早台灣味！
點閱數1340
下載數92
修改日期：0002-11-30
視力保健運動遊行教案-資源代表圖
web 視力保健運動遊行教案
孫嘉妤/縣立馬蘭國小國小3-4年級
鑒於近年來學童的近視比例逐年攀升，使用電腦的時間比率偏高，使得戴眼鏡的人數是有增無減，所以設計這項課程，透過完整的解說與導引，希望可以感受視力健康的幸福，並能深思與重視視力保健的課題，本教案以「視力保健」為主題，結合運動會「開幕遊行」為序幕，統整結合了不同的科目與藝術類別。透過鑑賞、創作、應用的學習歷程，以視覺、音樂、表演探索未知的世界。
點閱數798
下載數25
修改日期：0002-11-30