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搜尋相關的資源 48,022 筆
藝文領域翰林版五年級「偶戲」學習單-資源代表圖
web 藝文領域翰林版五年級「偶戲」學習單
郭珍宜/市立蘆洲國小國小5年級
簡單的五年級藝文領域翰林版課文認知學習單
點閱數1267
下載數74
修改日期：2011-10-07
藝術與人文教育在中湖-資源代表圖
web 藝術與人文教育在中湖
莊金榮/市立中湖國小國小1-6年級
1.配合校本課程：陶藝柴燒、平面繪畫、校園藝廊 2.配合社區資源：陶博館、社區有教室、專長志工（踏察、人力、教材）3.配合多元學習：情境、環境 。4.配合彈性學習：融入式教學5.配合教師專業：提昇教師藝術與人文領域教學能力、協同教學 6.配合教學資訊化：運用網路豐沛資源，參考優良作品以引起學習動機
點閱數391
下載數13
修改日期：2011-10-07
江南-資源代表圖
web 江南
李樑豪/縣立尖山國小國小1-6年級
獅子林，西塘古鎮旅遊據點介紹
點閱數287
下載數1
修改日期：2011-10-07
動手玩創意-打造新溼地-資源代表圖
web 動手玩創意-打造新溼地
侯偉富/市立五股國中國中8年級
1.藉由先前介紹的單元概念實際進行操作。2.將馬諦斯現代拼貼手法運用在溼地剪貼作品中。3.利用剪紙技巧激發學生的造型創作想像力。4.透過對野獸派的認識充分發揮配色能力。
點閱數443
下載數10
修改日期：2011-10-07
台江的夕陽-資源代表圖
web 台江的夕陽
張文正/市立大豐國小國小1-6年級
台江的夕陽
點閱數192
下載數2
修改日期：2011-10-07
偶來秀一秀-資源代表圖
web 偶來秀一秀
詹婉華/市立中正國小國小4年級
布袋戲是台灣重要的傳統表演藝術之一。關於布袋戲的教學活動，應該盡量讓學生多元接觸，以寬廣的角度認識並學習布袋戲藝術。
點閱數834
下載數31
修改日期：2011-10-07
到底像不像?－「具象與抽象」-資源代表圖
web 到底像不像?－「具象與抽象」
侯偉富/市立五股國中國中8年級
1.欣賞藝術家以不同的角度、媒材與形式表現具象的世界。2.認識具象與抽象的藝術特質、美感。3.比較抽象/具象的藝術風格，從中帶領學生認識不同樣貌的藝術創作。4.以溼地中的動植物練習「微觀及宏觀」、「具象及抽象」觀察及思維方式。
點閱數450
下載數9
修改日期：2011-10-07
藝術家庭－「彈塗魚歷險記」-資源代表圖
web 藝術家庭－「彈塗魚歷險記」
侯偉富/市立五股國中國中8年級
1.了解藝術家及社區藝術由關心家人出發，以家人為主題的作品。2.從藝文課本單元「生命之河¬藝術家庭」的角度切入要學生討論家庭的重要性。3.認識五股溼地的地理環境。4. 教師以「彈塗魚歷險記」投影片導入溼地的生態介紹。5.認識溼地中的生態，溼地中生物相互依存的關係正如一個大家庭，以「溼地家庭」與課本教學單元「藝術家庭」做對照，將對人的情感化為對自然及生物的關懷。
點閱數448
下載數7
修改日期：2011-10-07
藝術欣賞-資源代表圖
web 藝術欣賞
林儀柔/縣立饒平國小國小6年級~國中8年級
介紹一些比較有名的畫家及其畫作
點閱數365
下載數3
修改日期：2011-10-07
FUN石門學習單-資源代表圖
web FUN石門學習單
凃惠文/市立石門國中國中8-9年級
配合活動素材，由學生自行設計出屬於自己家鄉的旅遊網頁設計。
點閱數725
下載數8
修改日期：2011-10-07