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搜尋相關的資源 48,354
躍動的節奏-資源代表圖
web 躍動的節奏
紀文德/市立新泰國中國中7年級
躍動的節奏
點閱數687
下載數51
修改日期:2011-12-15
巫毒娃娃-資源代表圖
web 巫毒娃娃
戴淑媛/縣立東海國中國中7-9年級
使用鐵絲和尼龍繩就可以 做出巫毒娃娃
點閱數213
下載數3
修改日期:2011-12-15
垃圾變身秀-資源代表圖
web 垃圾變身秀
盧薇雅/市立青山國中(小)國中7-9年級
把廢棄物變成有用的教學資源,結合資訊與藝術人文與自然領域的教學,讓學生體會環境保護的重要性。
點閱數753
下載數30
修改日期:2011-12-15
感恩心鄉土情~原鄉阿美-資源代表圖
web 感恩心鄉土情~原鄉阿美
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
時至今日,因社會型態的改變、生活型態的變遷,導致許多阿美族傳統文化逐漸沒落與凋零,有感於年輕人對傳統文化的生疏與不解以及對自然環境的不尊重,希望透過這個課程喚醒老一輩對文化的傳承、年輕一代的重視,進而理解其文化意涵。
點閱數413
下載數7
修改日期:2011-12-15
神秘寶藏的金鎖-資源代表圖
web 神秘寶藏的金鎖
紀文德/市立新泰國中國中8年級
神秘寶藏的金鎖
點閱數523
下載數14
修改日期:2011-12-15
山海的對話-資源代表圖
web 山海的對話
胡志賢/縣立博愛國小國小4年級
有鑒於現在的小朋友對於自己家鄉的文化與社區週遭環境,缺少應有的認識與了解,因此希望透過學校本位課程,能讓孩子透過活動了解自己的文化與生活環境,進而認同並珍視自己的文化。
點閱數459
下載數7
修改日期:2011-12-15
慶豐年下集-資源代表圖
web 慶豐年下集
胡志賢/縣立博愛國小國小6年級
校本課程進行到六年級下學期,主要以「傳統技藝」(刺繡、漁獵、狩獵、豐年祭)為主,藉由學習自己族群的傳統技藝,體驗祖先的智慧以及藝術的涵養,讓自己族群的文化得以繼續傳承下去,更藉由社區耆老的智慧傳承,將已漸漸邁入黃昏的原民文化,得以傳承,甚至發光發熱。本單元主要在學習族群的傳統技藝,先人用他們的智慧,利用自然環境資源,有了一套漁獵捕撈以及狩獵的方式,此外,更創造出美麗的刺繡圖騰,在現今工商業社會,這些技藝已漸漸消失中,在此藉由學習漁獵捕撈、刺繡及狩獵,重新體驗祖先留下來的智慧。
點閱數890
下載數10
修改日期:2011-12-15
阿美食石樂下集-資源代表圖
web 阿美食石樂下集
胡志賢/縣立博愛國小國小3年級
有鑒於現在的小朋友對於自己家鄉的文化與社區週遭環境,缺少應有的認識與了解,因此希望透過學校本位課程,能讓孩子透過活動了解自己的文化與生活環境,進而認同並珍視自己的文化。
點閱數514
下載數10
修改日期:2011-12-15
感恩心鄉土情~豐衣足食-資源代表圖
web 感恩心鄉土情~豐衣足食
胡志賢/縣立博愛國小國小5年級
本年級以「世界大不同」為年級主題,以讓孩子認識、了解,進而珍愛自己的文化為前提,希望兒童能藉由認識自己居住的村落,進而了解整個阿美族文化,並珍惜家鄉珍貴的資源,讓學生主動學習這些祖先所留下來生活中的智慧,開創美麗的願景。促使學生能懂得彼此尊重與體諒,建立自己的族群信心,體會傳統部落文化的真、善、美。
點閱數532
下載數11
修改日期:2011-12-15
躍動的節奏-資源代表圖
web 躍動的節奏
紀文德/市立新泰國中國中7年級
躍動的節奏
點閱數250
下載數19
修改日期:2011-12-15