忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....

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1.認識嘉南大圳的地理位置。 2.認識嘉南大圳的灌溉系統。 3.了解「三年輪作給水法」。 4. 明白土地改良的重要性與影響

對於從小居住的家鄉或社區小學生能夠了解多少？又要如何介紹它呢？ 一個老師的發想、三個老師的堅持、三十四個家長的鼓勵，還有班上孩子的創意成就了這個專屬於班級的課程~蕭壟逍遙遊。 近年來，許多領域課程的設計都環扣著社區及在地文化，更在高年級推動「認識南瀛」的課程，課程內容相當豐富也極具深度極廣度，尤其課文中更提及學校所在地~佳里地區的歷史與古蹟、傳奇與人物、鄉間軼聞。 這課程中聯絡相關主題，使學生的學習活潑化、多元化。在此教學設計下，希望學生的學習成果能讓孩子能關注身旁的在地文化，在愛家愛鄉的深刻體認中，增強對社區文化的認同與個人自信心的養成。

Who is honest?

從社會課本裡面擷取—公共藝術—延伸活動，希望讓學生發現生活處處有美。

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Where are you going?

She plays basketball well.