忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....

1.后羿射日故事2.戲劇表演3.故事創作4.一百分的煩惱

有一天，蝸牛碰見豬，蝸牛說小豬胖嘟嘟，接著就像傳炸彈一樣，批評別人的話由蝸牛傳給了小豬，小豬傳給了兔子，兔子傳給了大狗，大狗傳給了蜘蛛，蜘蛛傳給了白鵝，白鵝又傳給的蝸牛……傳來傳去又傳回到了自己的耳邊。這下子大家都因為彼此不客氣的言語生氣了，聰明的小朋友們，請你想一想我們應該怎樣化解這場批評風波呢？ 　　藉由繪本是蝸牛開始的讓學生了解多說好話的好處，也培養學生更懂得自省以及寬容。

(一) 引起動機 老師先讓學生觀賞由官方網路所搜集的Blender優秀作品，引起學生興趣，再介紹Blender軟體的安裝及使用介面，教導學生繪圖工具及技巧。 (二) 開啟軟體 教師帶領學生一起進入Blender軟體 (三) 教學內容 (1)老師先向同學們示範設定繪圖區大小的步驟。 (2)老師向學生深入介紹Blender各功能表的用途。 (3)老師向學生示範直線、曲線及多邊形工具的使用方法。 (4)學生自行練習繪畫各式直線、曲線及多邊形圖形。 (四)練習 (1)教師示範完後，讓學生進行練習，畫一張圖。 　　 (2)教師廣播各位學生作品，給予讚揚、改進意見及課堂總結。

神話是遠古時代的人因崇敬自然，而發揮想像力創作出來的傑作。本課內容將帶領大家跟著神話故事中的人物，一起進入與現實生活截然不同的世界，去了解神話故事背後所隱藏的意義。

家是小朋友心中重要的堡壘，透過活動引導小朋友從與家人的互動中，體會家人的愛與關懷，進而學會互助、互愛的重要，學習表達關懷與培養互助的精神。 本單元希望能夠運用教學光碟及學生帶來的數位照片，以提昇學生學習效果，以資訊融入教學模式，擺脫傳統圖片擺放，使教學更便利，免受教具教材無法重覆使用之苦，並且可加深學習印象，增強學習效果。

禮器面面觀

嘉義特富野

「檢視」是培養性別意識的第一步；從生活中，讓學生先發現問題，再做觀念的釐清，就能一點一滴扭轉迷思。然而，單向呆版、說教式的知識傳授，再怎麼活的教材也會沒有朝氣，再怎麼與學生息息相關的主題都顯得遙不可及；不夠親切的教學方式，再怎麼生活化的知識也只會被擠壓為端正的教條，卻倒足了學生的學習胃口，且讓被傳遞的知識形同泡沫，一戳即破。性別平等教育的目的之一，在協助學生認知社會文化的多樣性，因此破除性別偏見與刻板化印象是本教案的切入點。在自我瞭解後，再將主題軸線拉到人我關係，引導學生能接納彼此的差異，同理他人，進而尊重他人，肯定每個人不同的特質，創造出平等、尊重的人際互動。「戲劇」是本教案的核心，提供學生展現自我的舞台是本教案的本意，而性別平等教育則是我們落實想法的方式；透過戲劇，我們要帶領學生輕鬆的面對，且用心的處理隨時就在身旁發生的性別平等議題。

1.認識嘉南大圳的地理位置。 2.認識嘉南大圳的灌溉系統。 3.了解「三年輪作給水法」。 4. 明白土地改良的重要性與影響