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以魚勿仔魚為例作文教學反饋系統簡報-資源代表圖
以枋寮特產—?仔魚主題,利用反饋系統教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動,增加學生的學習成效。
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修改日期:2009-12-01
什麼是能源﹙Energy﹚?-資源代表圖
web 什麼是能源﹙Energy﹚?
潘庭/青山國小國中8年級
什麼是能源﹙Energy﹚?能源﹙Energy﹚有哪些呢 ?
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修改日期:2009-12-01
認識概數-四捨五入法取概數3-資源代表圖
web 認識概數-四捨五入法取概數3
湯應麟/潮和國小國小4年級
四捨五入法取概數3
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修改日期:2009-12-01
認識概數-概述問題-資源代表圖
web 認識概數-概述問題
湯應麟/潮和國小國小6年級
概數問答2
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修改日期:2009-12-01
能源教育簡報-資源代表圖
web 能源教育簡報
陳志郁/仁愛國小國中7年級
能源種類有:再生能源和非再生能源。 再生能源的定義是能夠供人類使用,而使用後能短期之內得到補充。 非再生能源的定義是只能使用一次不能重複使用。
點閱數617
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修改日期:2009-12-01
動物萬花筒-學習單-資源代表圖
web 動物萬花筒-學習單
洪梅香/白沙國小國小6年級
透過描述動物特徵來習寫句子
點閱數1939
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修改日期:2009-12-01
同光好厝邊-好望角-資源代表圖
web 同光好厝邊-好望角
鍾宏緯/同光國小國小5-6年級
同光好厝邊-好望角
點閱數478
下載數16
修改日期:0002-11-30
藝起悅讀趣-資源代表圖
web 藝起悅讀趣
魏瑟珍/縣立鎮南國小國小3年級
以資源整合之方式,透過繪本教學,將藝術資源帶入學校與社區,讓藝術融入校園及生活,並藉由相關人員的培訓與研習,以促進校際之間的了解與互動,進而推動校園藝術聯盟的成立,發揮藝術豐富精神生活之成效。
點閱數630
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修改日期:0002-11-30
老街巡禮-資源代表圖
web 老街巡禮
柯玉蟬/蟠桃國小國小1-2年級
1.台灣老街的特色,可以在影片中細細品味,但沒字幕,比較可惜。2.相片秀結合解說,若能實地拍攝會更好。
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修改日期:0002-11-30
同興街‧童心街-資源代表圖
web 同興街‧童心街
謝桂然/同光國小國小5-6年級
同興街‧童心街
點閱數283
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修改日期:0002-11-30