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迎向陽光
胡志賢/縣立博愛國小
國小5年級
人不能離開團體生活,避免不了要與人接觸,所以人際關係一直是一門大學問,如何與人和諧相處,更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入,讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的,須與他人合作,了解合作的可貴後,引導進入人與人相處的技巧上,先透過生活經驗,探討情緒的變化,分析發生的原因,體驗處理情緒事件,研究如何化解及接納他人的方法。
點閱數543
下載數9
修改日期:2011-12-21
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迎向陽光
胡志賢/縣立博愛國小
國小5年級
人不能離開團體生活,避免不了要與人接觸,所以人際關係一直是一門大學問,如何與人和諧相處,更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入,讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的,須與他人合作,了解合作的可貴後,引導進入人與人相處的技巧上,先透過生活經驗,探討情緒的變化,分析發生的原因,體驗處理情緒事件,研究如何化解及接納他人的方法。
點閱數740
下載數20
修改日期:2011-12-21
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超現實主義--TO SEE IS TO BELIEVE?
李永漢/市立育林國中
國中7-8年級
我們常說眼見為憑,但是,我們的眼睛其實一直在騙我們。超現實主義的畫家達利,就常利用視覺上的錯覺,圖地反轉,讓我們以為看到了真相,卻乎略了事實的另一面。
點閱數976
下載數48
修改日期:2011-12-21
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青青校樹(2)
邱強義/縣立萬安國小
國小3年級
1.學生能仔細觀察校樹的特徵2.學生能藉由合作完成一幅校樹寫生作品。
點閱數461
下載數11
修改日期:2011-12-21
web
行動藝術(創意區)
林/縣立都蘭國小
國小5-6年級
取材於新聞報導引其環境創意據以為教學題材
點閱數273
下載數3
修改日期:2011-12-20
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讀報教育學習單彙整
林月貞/台東縣都蘭國小
國小6年級
配合教學活動設計,輔以學習單,使學童更能從中蒐集與歸納、統整學習內容,並做具體陳述。
點閱數1458
下載數140
修改日期:2011-12-20
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當耶誕鈴聲響起
胡志賢/縣立博愛國小
國小6年級
耶誕節在歐美國家是一個非常重要的日子。就如同我們的農曆過年一樣,家家戶戶都非常重視的節日。在國際化、地球村的觀念下,外國重要的節日也漸漸的融入我們的生活中。因此,了解歐美國家的人文環境和生活習慣,並能認識不同國家的特有文化,了解世界一家的人本情懷,也是重要的學習課題之一。
點閱數549
下載數16
修改日期:2011-12-20
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六年甲班讀報教育實施計畫
林月貞/台東縣都蘭國小
國小6年級
於上學期期末利用3節彈性學習節數,帶領學童初步認識報紙版面配置,但礙於各家各類皆有差異,且內容多半艱澀或不宜學童觀閱,故希望藉由首次申請讀報計畫,初期規劃「認識報紙」、「圖像閱讀」,次達「寫作指導」、「戲劇教學」,終以「成果展演」等,結合趣味活動,辦理讀報課程,藉以培養學童閱讀文本,並增進其媒體識讀之能力,開拓知識學習新領域,並期望由本校六年級作為讀報教育之發端,蘊育都蘭校園讀報氛圍,透由教師彼此經驗交流,成為爾後推展之重要依據,「擁報都蘭」綿延讀報「溫情久久」!
點閱數912
下載數52
修改日期:2011-12-20
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創意紙雕
胡志賢/縣立博愛國小
國小3年級
1.老師介紹紙雕的基本做法即應注意的安全事項。 2.學生練習基本紙雕組合及創作方式。
點閱數478
下載數13
修改日期:2011-12-20
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素描-手
黃意珊/台東縣立東海國民中學
國中7年級
透過描繪自己的手,培養形體與明暗的觀察力以及基本繪圖能力
點閱數750
下載數20
修改日期:2011-12-20
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確定