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搜尋相關的資源 48,363 筆
歌劇的世界 -資源代表圖
web 歌劇的世界
黃雲冠/苗栗縣大西國中國中9年級
1.認識劇場,鑑賞歌劇的態度及方法,以及戲劇演出的各種元素2.瞭解這兩部歌劇的歌曲 劇場介紹 舞台設計 人物特性 服裝造型 故事背景 故事劇情3.認識作曲家生平4.瞭解歌劇和一般戲劇作品的差異5.實際欣賞兩齣歌劇精華片段,介紹表演藝術6.經由欣賞兩齣歌劇之後讓學生分組討論劇情,並實際演練表演課程7.表演完後介紹表演的方法和技巧
點閱數1055
下載數59
修改日期：2012-07-31
我的秘密花園 -資源代表圖
web 我的秘密花園
張佳雯/苗栗縣鯉魚國小國小1年級
探討各種不同的藝術創作方式，瞭解他人的作品，培養自我思考與表達能力
點閱數535
下載數10
修改日期：2012-07-31
舞動健康活力 -資源代表圖
web 舞動健康活力
許群昌/苗栗縣鯉魚國小國小4年級
藉由基本的全身肢體活動，讓學生練習對身體的控制能力與技巧，透過團體舞蹈活動的參與，增進人我互動合作的能力。
點閱數529
下載數9
修改日期：2012-07-31
偶來啦！ -資源代表圖
web 偶來啦！
黃竹安/苗栗縣大南國小國小5-6年級
偶是孩子從小的好朋友，小朋友可以利用自己的想像空間去玩角色扮演的遊戲，運用偶為媒介，表達自己的想法，教學者也可以藉由偶說故事的方式，讓聽者融入情境，傳達故事中的重要概念。運用偶說故事時，要重視的不是外表華麗的玩偶，而是要賦予玩偶生命。在這個活動中學生可以認識各種不同類型的偶，並學習簡易製作偶的技巧。
點閱數993
下載數25
修改日期：2012-07-31
音樂說故事 -資源代表圖
web 音樂說故事
楊曼華/苗栗縣永興國小國小6年級
教學活動的設計上，進行分組合作學習，學習擺脫一般思考的框架，鼓勵學生發揮想像力，進行各式各樣的嘗試，在解決問題的過程中學習到知識。音?中的素材去認?、學習、欣賞、?解音樂家的故事和的關連性，是ㄧ項饒富趣味的結合，也是人文素養的再體現。
點閱數838
下載數51
修改日期：2012-07-20
藝術是什麼東東-資源代表圖
web 藝術是什麼東東
楊申弘/苗栗縣大南國小國小5-6年級
藝術的起源;藝術的特質;藝術的內容;藝術的形式;藝術的創作;藝術的欣賞
點閱數660
下載數11
修改日期：2012-07-20
阿拉伯建築設計經典-資源代表圖
web 阿拉伯建築設計經典
陳慧如/市立廣福國小國小5年級
新穎的建築及現代化產品設計
點閱數437
下載數6
修改日期：2012-06-25
阿拉伯建築設計經典-資源代表圖
web 阿拉伯建築設計經典
陳慧如/市立廣福國小國小5年級
新穎的建築及現代化產品設計
點閱數635
下載數15
修改日期：2012-06-25
節能減碳創意海報鑑賞-資源代表圖
web 節能減碳創意海報鑑賞
王淑華/市立七堵國小國小6年級
利用鑑賞活動引導學生認識節能減碳的意義與功能從海報作品鑑賞中學習如何結構海報的版面設計進而發想出創意的海報作品
點閱數1097
下載數35
修改日期：2012-06-21
三年級童詩童畫鑑賞-資源代表圖
web 三年級童詩童畫鑑賞
王淑華/市立七堵國小國小3年級
三年級學校本位課程童詩童畫單元之一賽跑為輔助學生從童詩文字內容發想圖形因此特別規劃此簡報鑑賞教學活動
點閱數1634
下載數153
修改日期：2012-06-20